Recientemente, Europa Press se ha hecho eco de un estudio realizado por Apertia en colaboración con el Centro de Psicología Álava Reyes, cuyo principal resultado indica que las personas que acuden a tratamiento psicológico logran una mejoría significativa, experimentando un mayor bienestar psicológico, en un plazo medio de seis meses (…)
LA OMS SEÑALA LA NECESIDAD DE PREVENIR EL AVANCE DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS NO CONTAGIOSAS
La Organización Mundial de la Salud (OMS) ha alertado sobre la necesidad de poner en marcha programas de prevención para disminuir la incidencia de enfermedades crónicas no contagiosas (entre las que se encuentran las enfermedades cardiovasculares, el cáncer, las enfermedades respiratorias y la diabetes), ya que suponen el 63% de las causas de fallecimiento en todo el mundo y, en conjunto, la causa más prevalente de defunción (…)
APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
Este manual pretende facilitar la formación de los profesores en cuanto a los aspectos psicológicos de la enseñanza y las aportaciones de la psicología del desarrollo a la misma. Para conseguir esos objetivos se parte de una perspectiva estrictamente psicológica, dado que el interés consiste en aclarar qué aspectos de la mente y del comportamiento de los estudiantes y de los profesores son relevantes para entender y mejorar el proceso de aprender y enseñar, que es el núcleo de las situaciones educativas. Esta formación se concreta para los profesores de Educación Secundaria en la materia aprendizaje y desarrollo de la personalidad y desarrollo de la personalidad, incluida dentro del Master Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria de reciente actualidad (…)
EL PSICÓLOGO HOWARD GARDNER, GALARDONADO CON EL PREMIO PRÍNCIPE DE ASTURIAS DE CIENCIAS SOCIALES 2011
Ayer, 11 de mayo, la Fundación Príncipe de Asturias concedió el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011 al psicólogo Howard Gardner, «por su teoría de las inteligencias múltiples, que ha revelado las diversas manifestaciones del intelecto humano», contribuyendo de manera decisiva a «la evolución del modelo educativo al tomar en consideración las potencialidades innatas de cada individuo» (…)
APOYA CON TU FIRMA EL ACUERDO PARA LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN ESCOLAR
CDPUE, COP, FEDADI, CEAPA y CONCAPA están solicitando el máximo apoyo al acuerdo que han establecido en defensa de la cualificación profesional y de las iniciativas parlamentarias en la mejora de la calidad educativa, para lo que han iniciado, esta misma semana, una campaña de recogida de firmas, dirigida a toda la población (…)
EFICACIA DEL ENTRENAMIENTO EN MINDFULNESS PARA PACIENTES CON FIBROMIALGIA: ¿PUEDEN LOS PACIENTES TRANSFORMAR EL SUFRIMIENTO EN SABIDURÍA?
Hoy, 12 de mayo de 2011, se celebra el Día Mundial de la Fibromialgia y del Síndrome de la Fatiga Crónica. Por este motivo, Infocop Online desea contribuir a la celebración de este evento con este artículo sobre la eficacia de un tratamiento psicológico basado en el entrenamientos en mindfulness para pacientes que sufren este importante problema de salud (…)
LA DIVISIÓN DE PSICOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE DEL CONSEJO COMIENZA SU ANDADURA
En el marco de las diferentes divisiones profesionales que, el pasado año 2007, se crearon por parte del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (COP), la división de Psicología de la Actividad Física y el Deporte (PACFD) dispone de una nueva página Web (www.cop.es/index.php?page=PACFD) a través de la cual todos aquellos colegiados interesados en esta área profesional podrán afiliarse (…)
LA APF CONCEDE SU PREMIO WILHEM WUNDT WILLIAM JAMES A ARNE ÖHMAN
El psicólogo Arne Öhman del Instituto Karolinska de Estocolmo ha sido galardonado con el Premio Wilhem Wundt William James 2011 por sus contribuciones en el campo del procesamiento emocional del miedo y el esfuerzo constante por tender puentes entre Europa y Norteamérica, concretamente a través de su trabajo en colaboración con Peter Lang. Arne Öhman recibirá este premio en la ceremonia de apertura de la duodécima edición del (…)
LA PSICOLOGÍA EN ESPAÑA AFRONTA NUMEROSOS RETOS – ENTREVISTA A FRANCISCO SANTOLAYA, PRESIDENTE DEL COPCV Y DEL COP
Francisco Santolaya es presidente del Col·legi Oficial de Psicòlegs de la Comunitat Valenciana y del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos. Trabaja como psicólogo clínico en un hospital de esa Comunidad Autónoma, y en esta entrevista valora las últimas novedades que afectan a los profesionales de la Psicología, así como los retos a los que se enfrenta esta ciencia y profesión en España (…)
APROXIMACIÓN CLÍNICA DE LA TOMA DE DECISIONES SOBRE FERTILIDAD EN PACIENTES DE CÁNCER DE MAMA
Aproximadamente, el 25% de los cánceres de mama ocurren en mujeres premenopáusicas y el 15% en mujeres menores de 45 años. Se estima que unas 15.000 mujeres menores de 40 años son diagnosticadas anualmente de cáncer de mama, lo cual conlleva un enorme impacto en la paciente y tiene un efecto devastador tanto en ella como en su entorno sociofamiliar (…)
APOYO SOCIAL Y PACIENTES CRÓNICOS
Desde la Universidad de Almería se ha llevado a cabo una investigación con 202 pacientes crónicos pertenecientes al SAS (Servicio Andaluz de Salud) para averiguar la relación existente entre el apoyo social percibido por los pacientes crónicos, el cumplimiento de sus tratamientos y, por ende, su influencia sobre la salud y el bienestar de los individuos. Una de las conductas de salud en la que el apoyo social tiene una repercusión importante es la adherencia a las prescripciones terapéuticas, especialmente cuando nos referimos a pacientes crónicos (…)
EL PSICÓLOGO EN LOS CENTROS ESCOLARES: UN DESEO CONJUNTO» – ENTREVISTA A JUAN ANTONIO GÓMEZ TRINIDAD, PORTAVOZ DEL PP EN LA COMISIÓN DE EDUCACIÓN
Tal y como anunciamos hace unas semanas en Infocop Online, el Partido Popular registró, el pasado 14 de marzo de 2011, en el Congreso de los Diputados una Proposición No de Ley en la que insta al Gobierno a la inserción del psicólogo educativo en la organización de los centros escolares (Proposición No de Ley sobre la inserción del psicólogo educativo en el sistema educativo español no universitario). La Proposición No de Ley se encuentra, en estos momentos, pendiente de ser debatida y aprobada por el resto de los Grupos Parlamentarios (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
El COP Navarra rinde homenaje a 13 psicólogos que han cumplido 25 años de colegiación
COP Navarra El Colegio de Psicología de Navarra rindió el pasado viernes un homenaje a...
Firmado el contrato del servicio de asistencia psicológica a menores víctimas de violencia de género del COPCLM
COP Castilla-La ManchaEl pasado 16 de marzo, tuvo lugar en Toledo la firma del contrato...
