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SE INICIA LA DÉCIMOTERCERA EDICIÓN DE FOCAD

El Programa de Formación Continuada a Distancia (FOCAD) acaba de iniciar su décimotercera edición. FOCAD es un proyecto del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España (COP), cuyo objetivo es la actualización científico-profesional de los psicólogos colegiados en los diferentes campos de intervención psicológica (…)

LAS ÁREAS DE PETRA Y DE PSICOBIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LLEIDA PASAN A DEPENDER DE MEDICINA – ENTREVISTA AL RECTOR

El pasado día 30 de marzo, el Consejo de Gobierno de la Universidad de Lleida aprobó el traslado de las áreas de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico (PETRA) y de Psicobiología a Medicina, tras un intenso debate. Esto significa que, a partir de ahora, ambas áreas, dependientes en origen de la Facultad de Educación, que es la facultad que organiza actualmente el Grado en Psicología, estarán incluidas, en adelante, respectivamente, en los departamentos de Medicina y de Medicina Experimental (…)

1ST INTERNATIONAL CONGRESS OF COACHING PSYCHOLOGY – 11 Y 12 DE OCTUBRE DE 2011

Entre los días 11 y 12 de octubre de 2011, tendrá lugar en el incomparable marco de la ciudad de Barcelona, el 1st International Congress of Coaching Psychology, organizado por el Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña (COPC) y auspiciado por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (COP), la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y la Psicofundación (…)

EL PP PRESENTA UNA PROPOSICIÓN NO DE LEY PARA LA INSERCIÓN DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO EN LOS CENTROS ESCOLARES

El Partido Popular ha presentado una Proposición No de Ley, en la que insta al Gobierno a la inserción del psicólogo educativo en la organización de los centros escolares. Así lo comunicó Juan Antonio Gómez Trinidad, Portavoz del PP en la Comisión de Educación y Deporte del Congreso de los Diputados, en el marco del VI Congreso Internacional de Psicología y Educación – III Congreso Nacional de Psicología y Educación, celebrado entre el 29 de marzo y el 1 de abril de 2011, en Valladolid (…)

LA OMS INSISTE EN LA IMPORTANCIA DE PROTEGER LA SALUD MENTAL EN TIEMPOS DE CRISIS ECONÓMICA

La Oficina Regional de Europa de la Organización Mundial de la Salud (OMS) acaba de publicar un informe sobre el impacto de la crisis económica sobre la salud mental de los ciudadanos europeos. Este informe, titulado Impact of economic crises on mental health, pretende concienciar sobre la importancia de invertir en salud mental, así como establece las líneas estratégicas de acción que los países deben poner en marcha para mitigar los efectos de la situación actual de recesión sobre la incidencia de problemas de salud mental en la población (…)

PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UN CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE LA VIOLENCIA COTIDIANA ENTRE IGUALES EN EL CONTEXTO ESCOLAR

La violencia escolar se ha convertido en un grave problema para la convivencia en los centros de enseñanza, creando climas de relaciones conflictivas no adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo personal. Dentro del amplio concepto de violencia escolar, nuestro trabajo se limita a la violencia interpersonal entre iguales de bajo o moderado impacto, la cual ocurre cuando una persona o grupo de personas se ve insultada, físicamente agredida, socialmente excluida o aislada, amenazada o atemorizada por otro/s de forma puntual y no reiterada (…)

SE CREA UNA WEB CON MATERIAL PARA ORIENTAR A PADRES CON HIJOS SORDOS

El Ministerio de Sanidad, Política Social y Consumo anunció, el pasado 17 de marzo, la creación de una página con Web con valioso material para familias con hijos sordos: www.mihijosordo.org. El proyecto, impulsado por la Fundación CNSE para la Supresión de Barreras de Comunicación y la Fundación Mapfre, tiene como finalidad informar y orientar a los padres sobre las principales dudas en la educación y en los problemas de comportamiento más habituales que se pueden dar en el entorno familiar tras el nacimiento de un niño con esta discapacidad (…)

JOSÉ M. PEIRÓ RECIBE LA MEDALLA DE ORO CON DISTINTIVO ROJO AL MÉRITO PROFESIONAL EN LAS RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DEL TRABAJO 2010

El pasado sábado 2 de abril, en el marco de las XII Jornadas Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales celebradas en Granada, José María Peiró, Catedrático de Psicología Social de la Universidad de Valencia fue galardonado con la Medalla de Oro con distintivo rojo al mérito profesional en las relaciones industriales y ciencias del trabajo 2010 (…)

LA SALUD PUEDE DETERMINAR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS Y EL ÉXITO ESCOLAR EN NIÑOS Y ADOLESCENTES

Los problemas de salud, tales como los problemas de sueño, los trastornos de ansiedad y depresión o la obesidad, afectan negativamente al progreso académico de los niños y adolescentes. Ésta es la principal conclusión del informe que ha publicado recientemente la Oficina Regional Europea de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre el impacto de la salud y de las conductas saludables en el rendimiento escolar (…)

ANATOMÍA DE LA MENTE. EMOCIÓN, COGNICIÓN Y CEREBRO

Sentir, comprender, recordar, crear …­ La mente humana es tremendamente rica y compleja y, en parte, por ello, su funcionamiento -particularmente su anatomía, su base física- ha sido tradicionalmente un enigma para la ciencia. Pero la aparición de técnicas que permiten observar cómo actúa el cerebro en vivo, así como la aplicación de sofisticados métodos (…)

“PODEMOS AYUDARTE… PUEDES AYUDARNOS” – DÍA MUNDIAL DEL PARKINSON, 11 DE ABRIL

Bajo el lema Podemos ayudarte.. puedes ayudarnos, hoy 11 de abril de 2011, se conmemora el Día Mundial del Parkinson. Tal y como la Federación Española de Parkinson (FEP) reconoce en su propia Web, en esta ocasión, se pretende fomentar y promover la calidad de vida de las personas afectadas y sus familiares a través de una doble vía. Por un lado, «podemos ayudarte» se refiere a la red de asociaciones de afectados que ofrecen apoyo, asesoramiento y tratamientos eficaces para los enfermos de Parkinson y sus familiares; por otro lado, «puedes ayudarnos», pretende sensibilizar a la sociedad en general para que ésta, en sus diferentes niveles, se implique en dicho objetivo (…)

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN