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MOTIVAR ENSEÑANDO. LA INTEGRACIÓN DE ESTRATEGIAS MOTIVADORAS EN EL CURRÍCULO ESCOLAR

En este libro se analizan las dimensiones básicas de la motivación académica y su papel en el aprendizaje. A partir de este análisis se proponen diversas estrategias para mejorar los componentes básicos de la motivación y así conseguir que los estudiantes tengan un mayor interés y más implicación en el aprendizaje. El libro está dirigido especialmente al profesorado que desea conocer el papel de la motivación en el aprendizaje y promover actividades docentes motivadoras para sus alumnos. En consecuencia, puede ser de gran utilidad para todos los profesionales de la educación y para los estudiantes de las titulaciones de Grado y Máster más vinculadas a la tarea educativa (…)

“PRESCINDIR DEL PSICÓLOGO ESPECIALIZADO EN UN PROCESO DE DIAGNÓSTICO DEL TDAH NO PARECE UNA BUENA DECISIÓN” – ENTREVISTA A MATEU SERVERA

Para hablar sobre estos y otros temas relacionados con el TDAH, Infocop Online tiene el placer de contar con la colaboración en esta entrevista de Mateu Servera, experto en evaluación y tratamiento de los problemas psicológicos de la infancia y la adolescencia, especialmente en el TDAH. Actualmente, Mateu Serverá desempeña su labor profesional como profesor en la Universidad de las Islas Baleares y pertenece al Instituto Universitario de Investigación en Ciencias de la Salud y al Laboratorio de Conducta y Sistemas Dinámicos de la UIB (…)

F. SANTOLAYA HABLA DEL RECONOCIMIENTO SANITARIO DE LA PSICOLOGÍA EN LA REVISTA DINERO Y SALUD

La revista Dinero y Salud ha publicado, con fecha 7 de octubre de 2010, una entrevista realizada al Presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos (COP), Francisco Santolaya, en relación al problema del reconocimiento de la psicología como profesión sanitaria en nuestro país, y del que últimamente hemos tratado estos días a través de Infocop Online (…)

LOS ASPECTOS PSICOLÓGICOS SON FUNDAMENTALES EN EL INSOMNIO – ENTREVISTA A JULIO FERNÁNDEZ MENDOZA

Recientemente, el Ministerio de Sanidad y Política Social ha publicado la Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Insomnio en Atención Primaria. Esta guía se encuadra dentro del Proyecto GuíaSalud del Plan de Calidad para el SNS. En esta ocasión Infocop Online tiene el placer de entrevistar a uno de lo componentes del grupo elaborador de esta guía, Julio Fernández Mendoza, experto en sueño humano y sus trastornos que en la actualidad desarrolla su labor profesional como investigador post-doctoral en el Sleep Research and Treatment Center del Penn State College of Medicine (…)

SIMPOSIO INTERNACIONAL MUJER Y ADICCIONES – 19 DE NOVIEMBRE, MADRID

El próximo 19 de noviembre de 2010, tendrá lugar en Madrid el Simposio Internacional Mujer y Adicciones que el Instituto de la Mujer del Ministerio de Igualdad ha organizado bajo la dirección científica de la Fundación Gaudium y con la colaboración de la Universidad Complutense de Madrid o la Universidad Internacional de Valencia (…)

DÍA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL-2010, POR UNA SALUD FÍSICA Y MENTAL INTEGRADA

Ayer, 10 de octubre de 2010, se celebró el Día Mundial de la Salud Mental. En esta ocasión el tema elegido incide en la campaña del año pasado basada en la necesidad de integrar la salud mental en Atención Primaria, y se centra específicamente en la estrecha relación entre salud mental y enfermedades crónicas, entre las que se incluyen la diabetes, el cáncer, los trastornos respiratorios, la obesidad y el trastorno cardiovascular (…)

ENSEÑANDO A EXPRESAR LA IRA

Se trata de una obra dirigida a los padres y madres que está basada en la intervención familiar y que pretende, a través de juegos, cuentos y actividades, darles herramientas útiles para que afronten con seguridad las manifestaciones infantiles que se derivan de las expresiones emocionales, principalmente de la ira (…)

EL EFECTO DEL OPTIMISMO NO REALISTA EN LA INTENCIÓN DE USO DEL PRESERVATIVO

El optimismo no realista (ONR) se produce cuando una persona estima que la probabilidad de ser víctima de un suceso desagradable es menor que la de otras personas. Los estudios sobre el ONR concluyen que es un sesgo cognoscitivo positivo que produce una distorsión de la realidad (se percibe menos peligro del que hay realmente), que no es un hecho anormal (se produce en la mayoría de las personas) y que puede tener un significado adaptativo (ejerce un papel protector en la percepción innecesaria de peligros potenciales al disminuir la ansiedad excesiva o poco justificada). El ONR sería como un mecanismo de defensa que, no obstante, puede tener también efectos perjudiciales para el bienestar (…)

CONVOCADAS MOVILIZACIONES POR LA CREACIÓN DEL MÁSTER EN PSICOLOGÍA DE LA SALUD

El pasado 7 de octubre se reunió el Foro de la Psicología de España. Los representantes de la Conferencia de Decanos de Psicología de las Universidades, del Colectivo de Estudiantes de psicología y del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos analizaron la delicada situación de la Psicología en España, la ausencia de puesta en práctica de soluciones suficientes por parte del Gobierno socialista, y acordaron diversas acciones para reclamar públicamente la creación del Máster Oficial en Psicología de la Salud con el reconocimiento legal de profesión sanitaria (…)

EDITORIAL AGOSTO, SEPTIEMBRE Y OCTUBRE 2010

Si tuviera que adjetivar estos momentos por los que pasan la nación y la profesión, no encuentro mejor palabra que “convulsos”. La llamada crisis económica está siendo la excusa para que se abran múltiples frentes legislativos que intentan “liberalizar” los distintos “mercados”. La reciente reforma del mercado laboral, cuya finalidad es reducir la seguridad en el empleo para que pueda haber más contratación, ha desencadenado la fulminante respuesta de los sindicatos, que han convocado una huelga general. Recientemente, se han anunciado importantes reformas en el ámbito de los servicios profesionales, que parecen tener como patrón común el objetivo de “desregular” y “liberalizar” el ejercicio de la mayoría de las profesiones (…)

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN