Más Noticias

EL PAÍS VASCO DESARROLLA EL PRIMER PROTOCOLO DE ACTUACIÓN ESCOLAR ANTE CYBERBULLYING

El departamento de Educación del País Vasco ha presendo el borrador del Protocolo de Actuación Escolar ante el Cyberbullying. El manual está dirigido a padres y profesores y tiene el objetivo de ayudar a la detección y actuación en los casos de cyberbullying entre los alumnos. Se trata del primer protocolo de estas características que se realiza en una Comunidad Autónoma en nuestro país (…)

SÍNTOMAS DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN NIÑOS Y ADOLESCENTES, ¿CÓMO EVALUARLOS?

Actualmente no existe ninguna duda de que la mayor parte de los trastornos o problemas psicológicos que tratan los psicólogos clínicos en sus consultas o en los centros de salud mental son trastornos de ansiedad y depresivos. Aparte de que actualmente los psicólogos disponemos de técnicas altamente efectivas para abordar con éxito estas alteraciones, otra razón que sin duda justifica este hecho es que tales trastornos son los más prevalentes entre todos los trastornos mentales, lo cual es igualmente extensivo al campo de los trastornos que se observan en la población infantojuvenil (…)

HACIA UN PROGRAMA INTEGRADO DE MINDFULNESS E INTELIGENCIA EMOCIONAL

La inteligencia emocional (IE) ha sido definida como la habilidad de las personas a la hora de atender a sus sentimientos, tener claridad sobre los mismos y ser capaz de regularlos adecuadamente (Mayer & Salovey, 1997). Desde que aparece este término en la literatura se ha producido un creciente interés por desarrollar programas para mejorar dichas habilidades. Estos programas en algunos casos mostraron una eficacia parcial o requerían de un largo tiempo de entrenamiento (…)

LA EVALUACIÓN ABREVIADA DE LAS CINCO DIMENSIONES DE PERSONALIDAD EN ADOLESCENTES

El desarrollo y uso de versiones cortas o abreviadas de cuestionarios es habitual en investigación y en la psicología aplicada por diferentes razones. Entre las más relevantes está el disponer de un tiempo limitado para la administración de los tests, especialmente cuando se usan diversas escalas; así como facilitar la cooperación de ciertas poblaciones, como niños y adolescentes, que responden mejor ante instrumentos más breves. Aunque, a igualdad de condiciones, las escalas largas tienden a tener mejores propiedades psicométricas que las escalas cortas, las versiones abreviadas pueden resultar claramente aceptables. Así, existen numerosos estudios que muestran que las escalas cortas proporcionan una evaluación válida de las variables de personalidad (…)

FICHA TÉCNICA DE LA GPC PARA EL MANEJO DE PACIENTES CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA EN ATENCIÓN PRIMARIA

Recientemente, se ha publicado la Guía de Práctica Clínica para el Manejo de Pacientes con Trastornos del Espectro Autista en Atención Primaria. Esta nueva guía viene a unirse a todas las que se están publicando en el marco del Proyecto GuiaSalud del Plan de Calidad para el SNS del Ministerio de Sanidad y Política Social y, tal y como Infocop Online viene realizando puntualmente, a continuación se ofrece la ficha técnica de esta nueva GPC sobre los Trastornos del Espectro Autista (…)

NUEVA EDICIÓN EXTRAORDINARIA DEL FOCAD 2010

El Programa de Formación Continuada a Distancia (FOCAD) acaba de iniciar su novena edición. FOCAD es un proyecto del Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España (COP), cuyo objetivo es la actualización científico-profesional de los psicólogos colegiados en los diferentes campos de intervención psicológica (Psicología Clínica y de la Salud, Psicología Educativa, Psicología del Trabajo, de las Organizaciones y los Recursos Humanos, Psicología de la Intervención Social, etc.) (…)

TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LOS PACIENTES CON CÁNCER

El cáncer es algo que nos atañe a todos, de hecho una de cada tres personas a lo largo de su vida será un paciente oncológico. Los aspectos psicológicos y sociales de esta enfermedad afectan de modo fundamental a la prevención, la detección precoz, la comunicación médico-paciente, el afrontamiento del diagnóstico, el tratamiento médico, el pronóstico, la rehabilitación, la vida durante y tras el cáncer, así como la adaptación a los cuidados paliativos y al final de la vida (…)

FALLECE JOSÉ MARÍA ARREDONDO, EXPERTO EN METODOLOGÍA

Ayer, José María Arredondo, falleció a sus 67 años de edad. José María Arredondo ha sido profesor del departamento de Metodología y Ciencias del Comportamiento y decano de la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid. El Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos lamenta esta pérdida y muestra su afecto a todos sus familiares y allegados (…)

SUGESTIONABILIDAD, DISOCIACIÓN Y ESQUIZOTIPIA POSITIVA

En el último número de la revista Clínica y Salud, se ha publicado un artículo, Suggestibility, dissociation and positive schizotypy, escrito por Emma Barkus, John Stirling y John Cavill. En este artículo, se presenta un estudio realizado con el objetivo de comprobar si el nivel de sugestionabilidad que presenta una persona puede constituir una variable de vulnerabilidad para la presencia de mayores niveles de esquizotipia positiva y de presencia de estados disociativos (…)

EL COP ANDALUCÍA ORIENTAL CELEBRARÁ LA XIII CONVENCIÓN ANUAL EN GRANADA CON EL NOMBRAMIENTO DE JAVIER URRA COMO COLEGIADO DE HONOR

El próximo 11 de junio, se celebrará en el Parque de las Ciencias de Granada la XIII edición de la Convención Anual de la Psicología en Andalucía Oriental organizada por el Decano del COP de Andalucía Oriental, Manuel Mariano Vera Martínez, y la Junta de Gobierno, con el fin de acercar, un año más, el Colegio a los colegiados, a las instituciones y a la sociedad en general (…9

LA UJA CREA UN SERVICIO PIONERO DE ATENCIÓN A ALUMNOS CON SOBREDOTACIÓN Y/O ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES

La Universidad de Jaén, según se refiere en diferentes medios de comunicación, ha creado un servicio pionero de atención a las necesidades de alumnos con sobredotación y/o altas capacidades intelectuales con el objetivo de facilitar el acceso a los medios y necesidades que presentan estos alumnos de la UJA, de manera que se les garantice tanto la igualdad de oportunidades como la atención personalizada requerida (…)

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN