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¿ES REAL O ILUSORIO EL CRECIMIENTO PERSONAL COMO CONSECUENCIA DE AFRONTAR UN CÁNCER? ¿SE PUEDE FACILITAR ESTE TIPO DE CRECIMIENTO?

En el estudio del impacto vital del cáncer, como en otras situaciones extremas, se ha enfatizado la presencia de malestar emocional y psicopatología asociada, en detrimento del estudio de los cambios positivos que informan las personas que afrontan una enfermedad grave. El auge y creciente interés en lo que se ha llamado «Psicología Positiva» (…)

NUEVA GUÍA PARA EL TRASTORNO LÍMITE DE LA PERSONALIDAD

El Instituto Nacional para la Salud y la Excelencia Clínica del Reino Unido (National Institute for Health and Clinical Excellence, NICE) ha publicado recientemente una nueva guía para el trastorno límite de la personalidad, donde establece recomendaciones para el tratamiento y manejo de este trastorno en adultos y jóvenes (mayores de 18 años), basándose en la evidencia científica. La guía se compone de dos versiones: una dirigida a profesionales de la salud y otra a pacientes, cuidadores y público en general (…)

LA ATENCIÓN CONSCIENTE O MINDFULNESS ES UNA TÉCNICA PSICOTERAPÉUTICA QUE PUEDE AYUDAR A LOS PACIENTES DROGODEPENDIENTES

¿Qué sucede cuando el adicto no ha sido capaz de afrontar las situaciones de riesgo y termina consumiendo la droga? Uno de los aspectos más significativos, aunque no el único, cuando el paciente drogodependiente consume es que «el aliciente de la gratificación inmediata se convierte en la figura dominante del campo perceptivo y la realidad de las consecuencias completas del acto pasa a un segundo término». Con frecuencia, como refiere Marlatt (…)

DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

Los estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH), presentan frecuentemente problemas asociados entre los que hay que destacar el bajo rendimiento escolar, tanto por la alta incidencia como por las implicaciones negativas que acarrea en la evolución del trastorno. El fracaso académico de los estudiantes con TDAH suele estar vinculado a dificultades específicas en el (…)

EL DEFENSOR DEL PUEBLO PRESENTA UN INFORME SOBRE LOS CENTROS DE PROTECCIÓN DE MENORES CON TRASTORNOS DE CONDUCTA

El Defensor del Pueblo, Enrique Múgica, ha presentado el pasado 17 de febrero, ante la Comisión Mixta del Senado, un informe monográfico sobre los centros de protección de menores con trastornos de conducta y en situación de dificultad social. El informe es el resultado de la investigación de 27 de los 58 centros para jóvenes con problemas de conducta que hay en España. Tras la presentación el informe, el Fiscal General del Estado ha acordado la apertura de diligencias preprocesales y las oportunas investigaciones sobre las situaciones descritas (…)

MÚSICA PARA ANTES DE NACER

El libro trata sobre la educación emocional en la etapa prenatal, y en concreto, cómo la música puede contribuir al desarrollo emocional del feto durante el embarazo. La autora del libro plantea que el feto es capaz de sentir emociones y que tiene una vida activa durante su proceso (…)

IX JORNADAS DE ANPIR – SANTANDER, JUNIO DE 2009

La Asociación Nacional de Psicólogos Clínicos y Residentes (ANPIR) ha organizado las IX Jornadas de ANPIR, bajo el lema «Vulnerabilidad, cuando prevenir es tratar», las cuales se celebrarán en Santander entre el 11 y el 13 de Junio de 2009 (…)

GUÍAS SOBRE LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO ALIMENTARIO

La Comunidad de Madrid ha publicado tres guías sobre los Trastornos del Comportamiento Alimentario (TCA), dirigidas a padres, docentes y jóvenes. Las guías describen los diferentes tipos de trastornos (anorexia nerviosa, bulimia nerviosa y trastorno por atracón) y proporcionar claves para facilitar su detección, pautas de actuación (tratamiento multidisciplinar médico y psicológico), y recursos públicos disponibles para las personas afectadas y sus familiares, en la Comunidad de Madrid, para acudir en los primeros momentos del desarrollo (…)

PROGRAMA DE REHABILITACIÓN PSICOSOCIAL TRAS EL PRIMER BROTE PSICÓTICO

En un reciente artículo publicado en la Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, un equipo de investigación coordinado por la psicóloga Isabel Baldor Tubet, del Centro de Rehabilitación Psicosocial “Alcalá de Henares”, proporciona una revisión de los programas de intervención temprana, junto con un ejemplo de aplicación en un caso clínico (…)

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