La Esclerosis Múltiple (EM) es una enfermedad autoinmune en la que se produce una pérdida de mielina y degeneración del sistema nervioso central, siendo la causa más común de discapacidad neurológica no traumática en adultos jóvenes. El curso clínico de la EM presenta un patrón altamente variable, puesto que mientras que algunos pacientes sufren un deterioro gradual y progresivo de las funciones neurológicas, en otros se producen periodos agudos de empeoramiento, seguidos de una mejoría de los síntomas. La presencia de alteraciones cognitivas (…)
PROGRAMAS DE CAMBIO DE ACTITUDES HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
El estudio, elaboración y puesta en marcha de programas de cambio de actitudes hacia la discapacidad es un tema que viene siendo abordado desde hace más de una década por el equipo de investigación de la Universidad de Oviedo, y ha sido objeto de estudios específicos (Aguado, Alcedo y Flórez, 2003, 2004; Aguado, Alcedo y Arias, 2008), así como de diversas ponencias y comunicaciones en congresos (…)
APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE WILLIAMS
El síndrome de Williams (SW) es una alteración multisistémica de baja frecuencia producida por una borradura submicroscópica del cromosoma 7. Además de algunos trastornos de salud (problemas pulmonares y cardíacos), alteraciones neuroanatómicas (reducción del volumen cerebral en torno a un 13%) y rasgos faciales característicos (frente estrecha, aumento del tejido alrededor de los ojos, nariz corta y chata, mejillas protuyentes y caídas, mandíbula pequeña y labios gruesos), las personas con SW presentan un retraso mental medio, con un perfil cognitivo bastante peculiar. Frente a un severo deterioro del procesamiento visoespacial, cálculo, planificación y resolución (…)
TIPOLOGÍA DE RELACIONES DE EMPLEO: UNA PROPUESTA INTEGRADORA
Desde los años 80 estamos asistiendo a un progresivo reconocimiento del valor estratégico de los recursos humanos (RRHH), a una cada vez mayor preocupación, tanto en el ámbito académico como empresarial, por la gestión de los mismos de tal forma que permita incrementar su aportación a los objetivos de la empresa y mejorar la ansiada competitividad. El entorno económico actual ha conducido a muchas empresas de éxito a buscar nuevas armas competitivas, concediendo una importancia estratégica a la gestión de los RRHH y apostando por su desarrollo como fuente de ventaja competitiva sostenible (…)
LA ACCIÓN DEL TUTOR VIRTUAL EN CURSOS E-LEARNING
Las propuestas de educación a distancia basadas en tecnología Web ocupan en la actualidad un lugar indiscutible. Con la introducción de las nuevas tecnologías en el contexto educativo se producen cambios significativos en el proceso de enseñanza – aprendizaje entre los que cabe destacar, por ejemplo, el paso de la instrucción global a la instrucción individualizada, la evaluación basada en el progreso y esfuerzo del alumno más que en exámenes y, sobre todo, la evolución hacia estudiantes altamente comprometidos con la tarea.
INVESTIGADORES DE LA UJA DESARROLLAN UN PROGRAMA DE REHABILITACIÓN ASISTIDO POR ORDENADOR PARA PERSONAS QUE PADECEN ESQUIZOFRENIA
Los investigadores de la universidad andaluza están analizando si el entrenamiento con el Sistema Computerizado de Rehabilitación Cognitiva (RehaCom) mejora tanto el rendimiento en todos los niveles atencionales (…)
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA DEL AJUSTE A LA DISCAPACIDAD VISUAL
Diversos profesionales de la Psicología de la ONCE y del departamento de Psicología de la Universidad Rovira i Virgili, integrantes del Proyecto Tarragona, han elaborado una colección de instrumentos de evaluación psicológica del ajuste a la discapacidad visual, disponibles a través de la Web en su versión informática (…)
PRESERVACIÓN FAMILIAR
La preservación familiar comprende todas aquellas acciones que se han de llevar a cabo para mantener al menor en el hogar cuando los responsables de su cuidado, atención y educación, por diversas circunstancias, hacen dejación de sus funciones parentales o hacen un uso inadecuado de ellas, comprometiendo o perjudicando el desarrollo personal y social del niño, pero sin alcanzar la gravedad que justifique una medida de separación del menor de su familia. Ello implica abrir un espacio de prevención y de segunda oportunidad para que las familias, con apoyos adecuados, puedan seguir cumpliendo con sus funciones y asumiendo sus responsabilidades en el cuidado de los menores (…)
¿CÓMO INFLUYEN LOS SUPERIORES SOBRE LOS SUBORDINADOS PARA CONSEGUIR SUS OBJETIVOS?
El directivo español emerge de unas estructuras fuertemente ancladas en esquemas organizativos burocráticos, con un peso relativamente bajo de la capacidad de liderazgo. No obstante, los valores y actitudes de los directivos españoles van evolucionando considerablemente hacia una mayor flexibilidad, que implica una mayor capacidad de ilusionar a los colaboradores y trabajar en equipo (…)
LA INVERSIÓN EN SALUD MENTAL EN ESPAÑA ES MUCHO MENOR QUE EN OTROS PAÍSES SIMILARES – ENTREVISTA A GUALBERTO BUELA-CASAL, REPRESENTANTE DE LA AEPC
Gualberto Buela-Casal, representante de la Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), director Asociado de la revista International Journal of Clinical and Health Psychology y catedrático de Psicología de la Universidad de Granada, nos ofrece a continuación su punto de vista acerca de la situación actual de los recursos de salud mental en España y el papel de los psicólogos en el Sistema Nacional de Salud (…)
PERFIL SOCIAL DE LOS SUBTIPOS DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es reconocido en la actualidad como una de las alteraciones psicológicas más frecuentes en la infancia y la adolescencia. Su prevalencia se estima entre el 3% y 12% en la población general. El diagnóstico actual de (…)
UNA SOCIEDAD MADURA DEMANDA LA PRESENCIA DE LOS PSICÓLOGOS/AS EN ATENCIÓN PRIMARIA ENTREVISTA A JUAN I. CAPAFONS, PRESIDENTE DE LA SEPCYS
Siguiendo con el monográfico sobre los recursos en Salud Mental en España, en esta segunda entrevista, Juan I. Capafons Bonet, nuevo Presidente de la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud (SEPCyS), nos ofrece la visión de la entidad sobre este asunto y justifica, desde su punto de vista, la necesaria incorporación de los profesionales de la Psicología en Atención Primaria para poder aspirar a un sistema sanitario de calidad, tal y (…)
PSICOLOGÍA EN RED
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