Las intervenciones digitales dirigidas a promover la salud mental de niños, niñas y adolescentes pueden contribuir a mejorar el bienestar psicológico antes de que aparezcan problemas clínicos. Sin embargo, sus efectos son, en general, modestos y parecen depender de cómo se desarrollen. En este sentido, las intervenciones que combinan herramientas digitales con algún componente presencial muestran resultados más consistentes que las que se ofrecen exclusivamente en línea (…)