El COP Las Palmas fomenta el carácter emprendedor de sus asociados

9 Abr 2015

COP Las Palmas

La formación académica no se debe dar nunca por terminada y los colegios profesionales tienen que ser capaces de dar a sus representados alternativas de cara a esa actualización curricular continua, así como orientación en torno a la mejor dirección a tomar de cara a su posicionamiento en el mercado laboral, según puso de manifiesto el decano del Colegio de la Psicología de Las Palmas Francisco Sánchez Eizaguirre en el curso de una jornada celebrada en la capital grancanaria.

Al encuentro, promovido por Sánchez Eizaguirre en su doble condición de presidente del Colegio de la Psicología y de la Asociación de Colegios Profesionales de Canarias, asistieron representantes de la práctica totalidad de las organizaciones integrantes de dicha Asociación lo que permitió crear un foro en el que el intercambio de experiencias facilitará la implementación a corto y medio plazo de otras iniciativas similares.

Para Sánchez Eizaguirre, “la experiencia de cada uno de los colegios profesionales, no sólo en Canarias sino en el conjunto de España, deben de servirnos para generar líneas de trabajo con las que mejorar el apoyo que prestamos a los profesionales a los que representamos”.

 

Momento de la firma entre el COP Las Palmas y el Banco de Sabadell

El encuentro permitió conocer el resultado de experiencias que ya se están desarrollando, como es el caso del Servicio de Orientación e Intermediación Laboral del Colegio de Veterinarios de Las Palmas, así como conocer la opinión de los distintos profesionales en torno a la necesidad de abordar la formación continua como mecanismo para contrarrestar la inestabilidad del mercado laboral y manera de encontrar nuevos escenarios en los que desarrollar su actividad profesional.

En paralelo con la celebración de este encuentro, Francisco Sánchez procedió a firmar un acuerdo con el Banco de Sabadell de cara a que dicha entidad financiera preste el adecuado apoyo a esa labor de emprendeduría que se pretende fomentar.

 

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