El pasado 1 de febrero tuvo lugar la I Jornada sobre implicaciones educativas del Holocausto, organizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en Madrid, con el lema combatir la intolerancia y la violencia a través de la educación sobre el Holocausto. La Jornada, que fue inaugurada por el secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, D. Marcial Marín Hellín, contó con la presencia, entre otros, del conferenciante Paul Salmons, director del programa UCL Centre for Holocaust Education (University College London) y Anette Cabelli, superviviente de Auschwitz. En su conferencia, Paul Salmons remarcó la importancia de reflexionar sobre la responsabilidad de todos en los actos de discriminación y la necesidad de evitar ser cómplices de los mismos. Por su parte, Anette Cabelli quiso enviar un mensaje a la comunidad profesional de psicólogos subrayando la pertinencia y trascendencia de transmitir el conocimiento del Holocausto y las lecciones que de él se pueden extraer a las futuras generaciones para que este acto no quede en el olvido. | |||
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Un estudio asocia las conductas problemáticas previas al ingreso en el cuerpo policial, con actuaciones irregulares y mala praxis
La evidencia muestra que las conductas problemáticas antes de acceder a un puesto policial permiten anticipar con notable precisión el riesgo de mala conducta una vez incorporado/a al cuerpo (…)