El pasado 1 de febrero tuvo lugar la I Jornada sobre implicaciones educativas del Holocausto, organizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en Madrid, con el lema combatir la intolerancia y la violencia a través de la educación sobre el Holocausto. La Jornada, que fue inaugurada por el secretario de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, D. Marcial Marín Hellín, contó con la presencia, entre otros, del conferenciante Paul Salmons, director del programa UCL Centre for Holocaust Education (University College London) y Anette Cabelli, superviviente de Auschwitz. En su conferencia, Paul Salmons remarcó la importancia de reflexionar sobre la responsabilidad de todos en los actos de discriminación y la necesidad de evitar ser cómplices de los mismos. Por su parte, Anette Cabelli quiso enviar un mensaje a la comunidad profesional de psicólogos subrayando la pertinencia y trascendencia de transmitir el conocimiento del Holocausto y las lecciones que de él se pueden extraer a las futuras generaciones para que este acto no quede en el olvido. | |||
| |||
Antecedentes de violencia sexual y mayor riesgo de estrés postraumático tras un nuevo trauma
Las personas con antecedentes de violencia sexual presentan más síntomas de trastorno de estrés postraumático (TEPT) después de sufrir un nuevo trauma no sexual. Además, la recuperación de estos síntomas puede ser más lenta durante el año posterior. La hipervigilancia permanece entre los síntomas más elevados, mientras determinadas alteraciones cognitivas y del estado de ánimo muestran una recuperación más lenta (…)