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Editorial: Pirámide 320 páginas La labor del terapeuta con niños y adolescentes demanda, en numerosas ocasiones, conocer y adaptar técnicas, procedimientos y estrategias que han sido ideadas para los adultos, además de dominar aquellas desarrolladas específicamente para esta población. Por ello, la formación del clínico dedicado a la atención a la infancia y la adolescencia debe ser específica y diferenciada. En esta obra se explica, de modo aplicado y sencillo, cómo utilizar las técnicas cognitivo-conductuales tradicionales y recientes en la población infantil y adolescente, sugiriendo posibles complicaciones y sus soluciones. Además, se incluyen recursos bibliográficos, informáticos y comerciales de utilidad para el lector. En el libro han participado autores con amplia formación académica y clínica con niños y adolescentes que actualizan y narran cómo aplicar las técnicas a través de un lenguaje directo.
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Planificación del tratamiento e intervención en terapia de pareja. Un enfoque cognitivo-conductual
¿Cómo transformar la complejidad de los conflictos relacionales en una estrategia clínica clara, estructurada y de alta eficacia?