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La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha editado la Guía de Dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura. Este recurso pretende enseñar pautas a padres y madres para motivar la lectura en sus hijos, así como abordar las primeras dificultades que pueden presentar en el inicio de este aprendizaje, asociadas al hecho de articular fonemas, a la mecánica o decodificación lectora en voz alta o baja, a la precisión y entonación de la lectura, a la comprensión e intención lectora, a la funcionalidad de los mensajes leídos o a varios de estos procesos a la vez. |
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La guía puede descargarse en el siguiente enlace: Dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura |
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La Global Psychology Alliance publica unas directrices para afrontar desafíos sin precedentes
La Global Psychology Alliance (GPA), de la que forma parte el Consejo General de la Psicología (COP), ha publicado el documento Coping in Times of Geopolitical Uncertainty –Afrontar tiempos de incertidumbre geopolítica–, en el que incluye unas directrices prácticas...

