La División de Psicología Educativa (PsiE) del Consejo General de la Psicología (COP) ha publicado la duodécima edición de su boletín, una publicación cuya finalidad es dar difusión de las actividades, experiencias y buenas prácticas de los/as profesionales de la Psicología Educativa, de las diferentes secciones y de la misma División.
El nuevo número, correspondiente a este mes de septiembre de 2025, comienza hablando de la reunión de representantes del área de Psicología Educativa de los diversos COP del ámbito estatal, celebrada el pasado mes de junio en Pamplona, en el marco de la VII Convención del Consejo General de la Psicología, y durante la cual «se generaron valiosas sinergias y se puso sobre la mesa la situación de la psicología en diversas zonas».
En este sentido, la División de Psicología Educativa recuerda que «sigue trabajando por una formación de calidad para todas las personas colegiadas y por la visibilidad del área a todas las parcelas de la sociedad».
Asimismo, dada la necesidad de reconocer la aportación diferencial y de valor estratégico de estos y estas profesionales de la Psicología a los contextos educativos, así como la importancia de su prestigio profesional y de excelencia, el boletín cuenta con un apartado específico sobre acreditación en PsiE, a través del cual se anima, a todas las personas interesadas, a solicitar la acreditación como especialista en Psicología Educativa, incluyendo el enlace de la Comisión Nacional de Acreditación Profesional para tal fin.
El Boletín anima a inscribirse en la División de Psicología Educativa y a participar activamente en ella
Como viene siendo habitual, el nuevo número incorpora una sección de recursos, donde recoge los distintos materiales y publicaciones de interés para el ámbito de la PsiE -tales como el Libro Blanco de la Salud Mental Infanto-Juvenil publicado por el COP, el Servicio de asistencia psicológica para jóvenes de la Comunidad de Madrid o la Guía informativa para la detección y prevención del suicidio del Colegio Profesional de Psicología de Aragón-, así como un acceso directo al área transversal de Psicología e Igualdad de Género del COP, al FOCAD y a las normas para publicar en Papeles del Psicólogo (revista que forma parte del Grupo Editorial de la Fundación Española para la Promoción y el Desarrollo Científico y Profesional de la Psicología, Psicofundación).
Por último, en línea con el propósito de visibilizar y poner en valor la relevancia y la necesidad de la Psicología Educativa, el Boletín anima a todas las personas interesadas en el ámbito a inscribirse en la División de Psicología Educativa y a participar activamente en ella, instando a contactar con la Secretaría de la División de PSIE a través del COP para más información.
El nuevo número se encuentra disponible en la página Web de la División PsiE, o bien directamente a través del siguiente enlace: