El Grupo de Investigación AITANA (Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes) de la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche, ha iniciado un nuevo proyecto, Detecta-Web para la detección precoz de problemas psicológicos en niños y adolescentes en el ámbito escolar (…)

La violencia escolar se ha convertido en un grave problema para la convivencia en los centros de enseñanza, creando climas de relaciones conflictivas no adecuadas para el aprendizaje y el desarrollo personal. Dentro del amplio concepto de violencia escolar, nuestro trabajo se limita a la violencia interpersonal entre iguales de bajo o moderado impacto, la cual ocurre cuando una persona o grupo de personas se ve insultada, físicamente agredida, socialmente excluida o aislada, amenazada o atemorizada por otro/s de forma puntual y no reiterada (…)

El General Health Questionnaire (GHQ-12) es un instrumento de cribado que tiene por objetivo detectar morbilidad psicológica y posibles casos de trastornos psiquiátricos en contextos como la atención primaria o en población general (Goldberg y Williams, 1988). El GHQ-12 tiene como ventaja ser un instrumento corto y de fácil comprensión, lo que facilita su utilización. El GHQ-12 ha sido traducido a más de 11 idiomas y es uno de los instrumentos de cribado validado más utilizados en todo el mundo (Hewitt et al., 2010) (…)

El pasado 24 de septiembre de 2010, se celebró la X Reunión Estatal de Profesores de Evaluación Psicológica. Estas reuniones se iniciaron en el año 1981, en la Universidad Autónoma de Madrid. Desde entonces, se han venido realizando periódicamente con distintos objetivos, pero siempre con el fin de mejorar la docencia de la materia para ofrecer a los estudiantes de psicología una formación de calidad en evaluación psicológica. Así, se ha ido proponiendo, desde los distintos planes de estudios, nomenclaturas, contenidos y metodologías didácticas. La formación en evaluación psicológica ha avanzado al ritmo que lo ha hecho la ciencia psicológica y la propia sociedad, los planes de estudios y los distintos modelos y paradigmas por los que la psicología ha ido atravesando (…)

José David P. L. es un joven asturiano de 22 años que recientemente ha desarrollado un brote psicótico de tinte delirante. Los signos y síntomas que preceden a este tipo de trastornos venían manifestándose de forma intermitente desde hacía al menos tres años; sin embargo, ninguna persona de su entorno cercano había demandado ayuda psicológica especializada hasta el momento de su ingreso (…)

La activación conductual es un tipo de intervención que ha logrado ya un estimable apoyo experimental y se postula como la elección más conveniente para el tratamiento de la depresión, sobre todo en los casos más severos. Distintos estudios empíricos con grupos control y con grupo control más tratamientos alternativos de probada eficacia, como la terapia cognitiva y los fármacos Inhibidores Selectivos de la Recaptación de la Serotonina, ISRS (Dimidjian et al., 2006) han revelado su eficacia y su eficiencia, incluso tras seguimientos largos (Dobson et al., 2008). Además, se han presentado evidencias de su utilidad en estudios de casos y en depresiones comórbidas con trastornos del Eje I del Eje II (…)

La inexpresión emocional -control de emociones negativas tales como la ira, el miedo y la ansiedad y de las conductas asociadas, conductas hostiles, asertivas y dominantes- fue postulada en los años 80 como el elemento central del llamado patrón comportamental Tipo C. Patrón comportamental que pretendía representar en la investigación oncológica lo que el Tipo A había supuesto para la enfermedad coronaria. La investigación al respecto no pudo respaldar el papel de la inexpresión emocional en el inicio de la enfermedad oncológica y aún sigue siendo poco concluyente respecto a su papel en el progreso de la enfermedad. Lo que la evidencia empírica sí ha puesto de manifiesto, sin embargo, es la relevancia de la inexpresión emocional en el ajuste psicológico del paciente oncológico (…)

Las simulación de síntomas o trastornos psicológicos es un problema al que se enfrentan en su práctica múltiples profesionales de distintos ámbitos. Su evaluación y detección es todo un desafío que requiere de instrumentos de medida que faciliten dicha labor (…)