Los niños, niñas y jóvenes con autismo tienen grandes dificultades con cualquier aspecto de la Teoría de la Mente. En el caso de las mentiras y los dobles sentidos, es todavía más complicado. Partiendo de esa afirmación, la Asociación Navarra de Autismo ha publicado un material para abordar el tema de la mentira (…)

Los centros educativos deben disponer de las herramientas y conocimientos necesarios para abordar el riesgo de conducta suicida entre los jóvenes. Así lo subraya la Guía de prevención en intervención de la conducta suicida en el ámbito educativo, editada por la Junta de Extremadura (…)

El Centro Aragonés para la Comunicación Aumentativa y Alternativa ARASAAC ha publicado un material con pictogramas para trabajar la resolución de conflictos en el aula. El material consta de dos tipos de recursos: uno manipulativo, compuesto por dos tableros y tarjetas con imágenes, donde se reproducen unas situaciones de conflicto y otras en las que no hay ninguno, de forma que el niño/a (…)

A veces, cuando nos desbordan, parece imposible que podamos sobrellevar los hechos que las provocaron. Sin embargo, podemos identificar nuestras emociones, reconocerlas como propias y respetarlas sin tener que reprimirlas, para luego actuar de manera asertiva. Esta es una de las recomendaciones recogidas en una guía publicada por el MINEDU (Ministerio de Educación del Perú) cuyo objetivo (…)

La Asociación Navarra de Autismo-ANA ha publicado un material para facilitar la comunicación del dolor a niños y niñas con trastorno del espectro del autismo. El documento, elaborado por su Presidenta, Amaya Ariz, contiene pictogramas de ARASAAC y está preparado en dos tamaños diferentes de picto para adaptar según la afectación y comprensión de la persona y se puede personalizar (…)

Promocionar el papel de la mujer en la historia de la ciencia y visibilizar el trabajo de numerosas investigadoras son algunos de los objetivos del juego virtual desarrollado por Esciencia, que lleva por título Misión Ellas (Explore, Look & Live the Amazing Science) (…)

El acoso escolar se erige como un obstáculo más en el proceso de enseñanza-aprendizaje, que puede generar un rendimiento académico más pobre y conducir, a corto plazo, al incremento en las tasas de absentismo escolar, fracaso escolar o abandono escolar prematuro. Esta es una de las conclusiones de un informe publicado por la Fundación Alternativas a través del cual se analiza (…)

“La educación es la herramienta más poderosa que tenemos para lograr alcanzar una sociedad igualitaria y justa, y nada mejor que hacerlo, a través de una lectura que rompa con los roles y estereotipos de los cuentos que leemos tradicionalmente”. Así da comienzo la guía para el profesorado titulada Cuentos ilustrados para fomentar la igualdad de género (…)