Los niños y las niñas con trastorno del espectro del autismo han tenido que hacer frente a una amplia diversidad de dificultades tras su reincorporación a las aulas en el curso 2020/2021. Así lo afirma la Confederación Autismo España en un estudio a través del cual realiza una aproximación al bienestar emocional de la población infantil y adolescente con TEA durante la pandemia y hace especial hincapié a

“El retraso en la adquisición del lenguaje puede ser debido a numerosos factores, tanto genéticos como ambientales, pre, peri y postnatales, que pueden interferir y provocar alteraciones en el desarrollo del lenguaje. Esto, como es natural, genera mucha ansiedad y preocupación en las familias.” Así lo afirma la guía “Cómo mejorar el lenguaje oral y escrito” un documento práctico publicado en Pedagogymás (…)

El 17 de mayo se celebra el Día Internacional contra la homofobia, la transfobia y la bifobia. La fecha fue reservada en conmemoración al día en que la Organización Mundial de la Salud eliminó la homosexualidad de la lista de trastornos mentales, en el año 1990, erigiéndose el 17 de mayo como un día para celebrar la diversidad sexual y de género, y para concienciar a la población contra la violencia y la discriminación que experimentan las personas LGBITQ+ a nivel mundial (…)

La discriminación por orientación sexual, identidad o expresión de género y características sexuales tiene serias repercusiones en el bienestar y salud mental de los menores implicados. Los centros educativos constituyen el contexto idóneo para prevenir este tipo de violencia, actuando activamente para la integración de la diversidad, incluyendo la educación afectivo-sexual y las orientaciones afectivo-sexuales en el currículo y visibilizando la realidad LGBTI (…)

¿Cómo afectan las experiencias traumáticas en las funciones ejecutivas en la infancia? ¿Qué implicaciones tiene para el centro educativo que haya alumnos en situaciones de trauma?… Estas cuestiones son las que aborda la guía Dificultades de aprendizaje en la escuela por trauma por adversidad temprana. Guía para la detección y ayuda (…)

Internet se ha constituido como una fuente de acceso directo y fácil a la pornografía, que constituye una de las industrias más lucrativas de nuestro tiempo. Teniendo en cuenta que los jóvenes son los que más tiempo dedican a navegar en Internet, cabe preguntarse cómo influye la pornografía en sus creencias sexuales y en qué medida resulta una necesidad urgente invertir esfuerzos en (…)

Uno de los principales obstáculos del incremento de la violencia sexual es la normalización de determinados comportamientos violentos y sexistas. Por este motivo, con el objetivo de ofrecer una educación sexual basada en el respeto mutuo se ha elaborado la guía Con-sentido. La guía, dirigida a profesores, educadores y docentes, propone estrategias didácticas (…)

La Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad (SAPDU) ha elaborado la Guía de buenas prácticas para la transición, el acceso y la acogida del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo en los estudios universitarios (…)