Psicología de la Infancia y la Adolescencia

La situación de los niños y niñas con discapacidad en España-Informe de UNICEF

El pasado mes de diciembre de 2013, UNICEF hizo público un Informe sobre la situación actual en España de los niños y niñas con discapacidad. El objetivo de este estudio es el de trazar un panorama general de la realidad vivida por estos niños en nuestra sociedad y hacer visibles los problemas a los que se enfrentan diariamente, sugiriendo, a su vez, algunas líneas de actuación orientadas a solventarlos (…)

Decálogo por la ciberconvivencia positiva y contra el cyberbullying

PantallasAmigas, en colaboración con Habbo y el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y el Instituto de la Juventud (Injuve), han elaborado un recurso didáctico en formato digital para prevenir la violencia y fomentar el uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías en la infancia y adolescencia (…)

La exposición temprana a la TV influye en el desarrollo de la socialización en la infancia

Exponer a los niños a demasiada televisión desde una edad temprana, puede dañar su capacidad para interpretar situaciones sociales; así lo afirma un nuevo estudio titulado The Relation Between Television Exposure and Theory of Mind Among Preschoolers (La relación entre la exposición a la televisión y la Teoría de la Mente entre preescolares) (…)

PSICOLOGÍA EN RED


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