Hoy día 20 de noviembre se celebra el Día Internacional de los Derechos de los Niños. Aprovechando esta fecha, la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (European Federation of Psychologists Associations – EFPA), ha emitido una nota de prensa animando a sus 36 asociaciones a difundir y compartir los conocimientos psicológicos (…)

El Observatorio de Salud de la Infancia y la Adolescencia –Fundación FAROS- del Hospital San Joan de Déu ha publicado su octavo cuaderno, titulado “Creatividad en la educación, educación de la creatividad. Claves para hacer de la creatividad un hábito» (…)

Una de cada 10 niñas ha sufrido abusos sexuales en los primeros 20 años de su vida. Así lo establece el informe de UNICEF, Ocultos a plena luz, en el que se recopilan datos estadísticos sobre abuso infantil de un total de 195 países (…)

Un equipo de investigación de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), liderado por Pilar Pozo, ha realizado un estudio cuyo objetivo ha sido examinar la calidad de vida familiar y el bienestar psicológico de padres de niños diagnosticados de Trastorno del espectro autista (TEA) (…)

Los problemas de salud mental en niños y adolescentes han aumentado en los últimos años, manifestándose en edades cada vez más tempranas. Esta es una de las conclusiones de un estudio titulado “La afectación de la salud mental en la población infantil y adolescente (…)

Sesame Workshop, la organización educativa sin fines de lucro de Barrio Sésamo, está elaborando una serie de materiales para enseñar a los niños y a los padres pautas para manejar el estrés que se puede dar en el día a día, así como otras situaciones difíciles que impliquen grandes cambios en la rutina de los niños, como el divorcio o la muerte de un familiar cercano (…)

La Organización de Estados Iberoamericanos y la Red Iberoamericana de TIC y Educación, bajo la iniciativa de Pantallas Amigas, han puesto en marcha una Web (www.cuidatuimagenonline.es) para prevenir los riesgos derivados del uso de las nuevas tecnologías y de internet en niños y adolescentes (…)

La disciplina parental incluye las estrategias de los padres encaminadas a evitar o corregir el comportamiento inadecuado de los hijos. Estas estrategias son, entre otras, el razonamiento verbal, el reforzamiento del comportamiento apropiado, asignar tareas como castigo, privar de privilegios o el castigo físico y psicológico (…)