Psicología de la Infancia y la Adolescencia

El juego no estructurado es fundamental para fomentar el bienestar y el desarrollo en la infancia

El Artículo 31 de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño (UNCRC) establece el Derecho de todos los niños a descansar y divertirse, participar en juegos y actividades recreativas y participar en la vida cultural y las artes. Sin embargo, hay una preocupación cada vez mayor ante el hecho de que no se respeten estos Derechos en la infancia (…)

¿Se asocia la medicación estimulante para el TDAH con el riesgo de psicosis?, un estudio analiza la posible relación

El uso de anfetamina y metilfenidato en el tratamiento de jóvenes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad se asocia con un mayor riesgo de psicosis de nueva aparición. Esta es una de las conclusiones principales de un estudio publicado en la revista The New England Journal of Medicine, bajo el título Psychosis with Methylphenidate or Amphetamine in Patients with ADHD (…)

Uso de las nuevas tecnologías en la infancia: recomendaciones para padres basadas en la evidencia

En un mundo en el que los medios y las nuevas tecnologías están jugando un rol cada vez más relevante, puede ser un desafío para los padres y madres conocer todas las recomendaciones sobre el uso saludable de las NNTT en niños y adolescentes. ¿Cuánto tiempo de exposición a la pantalla se considera demasiado? ¿Cómo diferenciar qué medios son adecuados o no? ¿Un uso excesivo de los mismos puede (…)

¿Qué es la ludopatía y qué consecuencias tiene? Nueva guía de la CEAPA

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) ha publicado la guía ¿Qué es la ludopatía y qué consecuencias tiene?, un documento a través del cual se conceptualiza esta problemática, analizando, entre otras cosas, qué factores influyen en su desarrollo y como afecta a las personas y a su entorno familiar (…)

Las pautas relacionadas con el cese de la medicación en niños no siguen la práctica clínica recomendada, según un estudio

Dado el marcado incremento en el uso de medicamentos para los problemas de salud mental en la infancia, investigadores del Departamento de Psiquiatría y Psicología de la Clínica Mayo de Rochester (Minnesota) han llevado a cabo un estudio para analizar el curso del tratamiento farmacológico seguido durante 5 años, en niños con diagnósticos recientes de trastorno de ansiedad (…)

¿Cómo afectan las conductas adictivas en el entorno familiar y cómo prevenirlas?, nueva guía formativa

El papel de las familias es clave en la prevención de adicciones, a través de la transmisión de valores, actitudes y comportamientos en el desarrollo de los hijos e hijas, fomentando desde la infancia hábitos de salud, responsabilidad y el desarrollo de una personalidad fuerte y crítica que no dependa de ninguna adicción para desarrollarse plenamente, fomentando los factores de protección (…)

Guía sobre la ciberviolencia hacia las adolescentes en las redes sociales

Internet, las redes sociales y las aplicaciones móviles, son espacios donde aparecen numerosas formas de violencia. En los últimos años estas realidades han llegado a los centros educativos de una manera palpable. Con esta afirmación, se presenta la nueva guía didáctica La ciberviolencia hacia las adolescentes en las redes sociales (…)

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN

MÁS NOTICIAS