Psicología de la Infancia y la Adolescencia

Los problemas emocionales y del aprendizaje en los niños: principales preocupaciones entre los padres

El aprendizaje, la autoestima y las emociones son los temas que más preocupan a las madres y padres con respecto a la educación y la salud de sus hijos e hijas. Esta es una de las conclusiones del “I estudio de salud y bienestar en la infancia”, llevado a cabo por el Instituto DKV de la Vida Saludable y el Hospital Sant Joan de Déu Barcelona, un estudio cuyo objetivo es el de ofrecer una información amplia (…)

Guía para gestionar el uso de tablets y dispositivos electrónicos en niños

¿Qué riesgos o beneficios tiene el uso de tablets en niños? Esta es una de las preguntas que pretende aclarar la guía Aprender a convivir con las pantallas. ¿Le dejo la Tablet a mis hijos? La guía, que se puede descargar de manera gratuita, ha sido elaborada por la Dirección General de la Familia y el Menor de la Comunidad de Madrid (…)

Cómo enseñar Psicología a los niños, según la APA. Ejemplo de actividad en el aula

La Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association-APA) ha publicado un artículo en la sección de su página Web dedicada a los profesores de Psicología, a través del cual ofrece una serie de recomendaciones para enseñar Psicología a los niños -recogidas en un modelo de actividad a realizar dentro del aula- (…)

La ciencia (y el arte) de la confusión

La ciencia no nos ha enseñado aún si la locura es o no lo más sublime de la inteligencia, Edgar Allan Poe. Con el dolor por la cancelación de las V Jornadas sobre Infancia y Adolescencia, y con la descalificación profesional sufrida como organizadores de las mismas, creo que nos toca y nos merecemos, después de tanta tinta vertida, un pequeño espacio para contextualizar lo ocurrido (…)

Actividades para concienciar sobre ciberseguridad en el aula

IS4K (INCIBE) ha elaborado una serie de materiales, consistentes en actividades didácticas, para incorporar en el aula y trabajar el tema de la seguridad en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC) con el alumnado. Las propuestas didácticas están concebidas para trabajar con grupos (…)

Acciones para promover los Derechos de los niños y niñas migrantes

“Según la Organización Internacional para las Migraciones, existen 258 millones de migrantes internacionales, de los cuales, el 14% son personas menores de 20 años. Muchos de los niños migrantes han sido forzados a dejar sus comunidades como resultado de la violencia, la persecución, la pobreza, la hambruna o el conflicto. Esta situación tiene un serio impacto en el desarrollo y bienestar infantil (…)

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