El Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud de la FAD ha lanzado su Barómetro Juventud y Género 2019, una encuesta bianual aplicada a jóvenes entre los 15 y los 29 años, con el fin de hacer seguimiento de cómo sus identidades de género (…)

Nunca es tarde para educar ante los riesgos del consumo de alcohol y el tabaco o cualquier otra sustancia o comportamiento que les genere problemas. Es más, resulta fundamental iniciar estrategias preventivas ya desde edades tempranas, sin esperar a que lleguen los primeros contactos o conflictos con el alcohol y el tabaco (…)

La gran mayoría de niños y niñas y adolescentes juegan a videojuegos. Si bien la mayoría hace un uso moderado de estos juegos, sin consecuencias adversas, hay una parte que puede llegar a obsesionarse con los mismos. En estas situaciones, los padres y madres pueden comenzar a preocuparse cuando su hijo o hija deja de socializar con otros niños y niñas, y de realizar otras actividades de ocio (…)

La CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado) ha publicado un cómic a través del cual se muestran diversos contextos, en los cuales una serie de adolescentes de entre 13 y16 años deben tomar decisiones en situaciones de alta presión grupal (…)

La violencia entre iguales y la violencia de pareja en adolescentes tienen una incidencia muy elevada y se relacionan con graves consecuencias psicosociales. Además, el actual uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha propiciado que estas agresiones se desplacen también, con frecuencia, al mundo virtual (…)

Los beneficios de las TIC son numerosos, sin embargo, tenemos que ser conscientes de los riesgos que pueden presentarse y utilizarlas de manera segura y responsable. Con una educación dirigida a la prevención en el uso de internet, podemos evitar situaciones de riesgo, detectarlas, e incluso actuar ante aquellas que desembocan en violencia. Así lo afirma la Organización Save The Children en su último informe (…)

El pasado mes de Junio, con la inestimable presencia de Francisco Santolaya presidente del Consejo General de la Psicología, se creó el Grupo de trabajo Infanto-Juvenil y Perinatal del Consejo General de la Psicología. Es importante destacar que en este grupo de trabajo por primera vez se va a incluir el área de Psicología Perinatal, debido a la consciencia e insistencia de su coordinadora Lola Escalante (…)

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA) ha publicado la guía «¿Qué son las adicciones tecnológicas y qué consecuencias tienen?», un documento a través del cual se conceptualiza esta problemática, analizando, entre otras cosas, qué factores influyen en su desarrollo y cómo afecta a las personas y a su entorno familiar (…)