¿Qué es y qué efecto tienen el alcohol y el tabaco? Nueva guía CEAPA
16 Sep 2019

Nunca es tarde para educar ante los riesgos del consumo de alcohol y el tabaco o cualquier otra sustancia o comportamiento que les genere problemas. Es más, resulta fundamental iniciar estrategias preventivas ya desde edades tempranas, sin esperar a que lleguen los primeros contactos o conflictos con el alcohol y el tabaco.

Así lo afirma la nueva guía publicada por la CEAPA (Confederación Española de Asociaciones de  Padres y Madres del Alumnado) bajo el título “¿Qué es y qué efecto tienen el alcohol y el tabaco?”, un documento elaborado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD), a través del cual se aborda en detalle el tema del alcohol y el tabaco, sus efectos y factores de riesgo y protección, y se ofrece una serie de recomendaciones dirigidas a madres y padres para prevenir de forma positiva esta problemática desde el contexto familiar.

Tal y como señala el texto, el ámbito familiar puede ser un espacio muy potente para trabajar la prevención e ir creando cimientos fuertes y actitudes que protejan ante las conductas de riesgo y ayuden a tomar decisiones responsables. Así, si la familia es el primer espacio socializador, es esencial potenciarlo: que las actitudes, valores, creencias y normas que aprendan niños y adolescentes, les conviertan en personas autónomas, reflexivas y capaces de tomar decisiones sanas y responsables.

Se puede acceder al documento desde la página Web de la CEAPA, o bien directamente a través del siguiente enlace:

¿Qué es y qué efecto tienen el alcohol y el tabaco?

Noticias Relacionadas

Noticias

La TCC en el ámbito escolar muestra beneficios en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet

Las intervenciones preventivas basadas en terapia cognitivo-conductual (TCC) pueden ofrecer mayores beneficios que los programas educativos sobre el uso de los medios digitales en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet. Sin embargo, esta ventaja no se observa al aplicarlas al conjunto del alumnado. Los resultados respaldan estrategias dirigidas a jóvenes que ya presentan señales de riesgo, frente a una aplicación exclusivamente universal (…)

leer más

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN

MÁS NOTICIAS

Noticias Relacionadas

Noticias

La TCC en el ámbito escolar muestra beneficios en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet

Las intervenciones preventivas basadas en terapia cognitivo-conductual (TCC) pueden ofrecer mayores beneficios que los programas educativos sobre el uso de los medios digitales en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet. Sin embargo, esta ventaja no se observa al aplicarlas al conjunto del alumnado. Los resultados respaldan estrategias dirigidas a jóvenes que ya presentan señales de riesgo, frente a una aplicación exclusivamente universal (…)

leer más