¿Cómo asegurar la mejor atención y cuidado a niños, niñas y jóvenes tutelados? Para responder a esta pregunta, El Instituto Nacional de la Excelencia para la Salud y la Atención del Reino Unido (National Institute for Health and Care Excellence, NICE) ha publicado la guía Looked-after children and young people (NG205) (…)

A mayor individuación, independencia y maduración psicológica respecto a la familia, personas allegadas y al contexto vital, mayor capacidad tendrá la persona emigrante de elaborar el duelo por la pérdida en el proceso migratorio. Así lo afirma la Guía psicológica para emigrantes, un documento elaborado por psicólogos del equipo Psicología en la Red, a través del cual se ofrece una visión general (…)

El Boletín Oficial del Estado (BOE) de 1 de abril de 2022 ha publicado la Ley 6/2022, de 31 de marzo, de modificación del Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social, aprobado por el Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, para establecer y regular la accesibilidad cognitiva y sus condiciones de exigencia y aplicación (…)

“Desde hace bastantes años, a nivel nacional e internacional, se está debatiendo y trabajando a diferentes niveles para que las personas con discapacidad intelectual avancen en su autodeterminación sea cual sea su grado de dependencia; cada vez existen más herramientas acerca de cómo los profesionales podemos ayudarles a incrementar sus habilidades para tomar decisiones, hacer elecciones, defender sus derechos…”. Así da comienzo el manual de Formación en Autodeterminación para Familias de FEAPS, en el que se proporciona el material para la implementación de un curso de formación a familias de jóvenes y adultos con discapacidad intelectual (…)

Aunque con retraso en comparación a países desarrollados de nuestro entorno y a disciplinas de la salud como la Medicina, la Psicología en España ha comenzado a focalizar su atención en la importancia de evaluar de forma rigurosa y con criterios científicos la eficacia de sus intervenciones y avanzar así en la consecución de la máxima eficacia y eficiencia en su actuación preventiva y rehabilitadora. Esto es relevante para las intervenciones tanto de servicios (…)

“Cuidar a alguien con una enfermedad crónica como la esclerosis múltiple puede resultar en cierto modo gratificante. Pareja, familia y amigos pueden unirse cuando comienzan los cambios. Pero el cuidado puede resultar física y emocionalmente duro, especialmente para la persona que cuida al afectado durante la mayor parte del tiempo” (…)

La OMS, en colaboración con Unicef, Save the Children y The MHPSS Collaborative, ha lanzado un programa de formación para la capacitación de niños y adolescentes en materia de primeros auxilios psicológicos. Los materiales, reunidos bajo el título “Yo apoyo a mis amigos” (I support my Friends), comprenden una guía de teoría e implementación del programa, un manual de capacitación, un cuaderno de trabajo para los participantes y un manual de capacitación para facilitadores de la formación y coordinadores (…)

El personal de los Servicios Sociales de las Administraciones Locales, en su gran mayoría, ha continuado desempeñando su trabajo de manera presencial a lo largo de la crisis sanitaria causada por la pandemia del coronavirus. Una situación a la que se ha tenido que enfrentar con miedo, ansiedad y estrés frente a posibles contagios, con el impacto que ello supone para la salud mental. Este colectivo muestra (…)