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LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES EN ALUMNOS DE SECUNDARIA. ¿ES CONVENIENTE ASESORAR A LOS PADRES SOBRE EL USO Y PLANIFICACIÓN DE ESTE TIPO DE ACTIVIDADES?

Actualmente en nuestra sociedad se utilizan, de forma casi masiva, las actividades fuera del horario escolar con el objetivo de apoyar y potenciar no sólo el rendimiento del alumno, sino también su propio desarrollo personal y social así como otros aspectos como el ocio, la salud, los valores, etc. Dichas actividades suelen agruparse en dos tipos bien diferenciados; por un lado, las actividades extraescolares (…)

AMENAZA AL ENDOGRUPO Y NIVEL DE INFRAHUMANIZACIÓN DEL EXOGRUPO

La infrahumanización se basa en la idea de que las personas atribuyen diferentes esencias a los grupos, de modo que asignan más las características típicamente humanas a su propio grupo que a los grupos externos. Esto supondría restar características humanas o deshumanizar a los otros grupos. Existen numerosos ejemplos históricos de deshumanización. La primera constitución estadounidense (…)

7 DE ABRIL: DÍA MUNDIAL DE LA SALUD

El Día Mundial de la Salud se viene celebrando por la OMS (Organización Mundial de la Salud) anualmente desde 1950. El objetivo que se persigue con la conmemoración de este día, es concienciar a la población mundial acerca de algún tema específico relacionado con la salud. Este año (…)

TRATAMIENTOS PROMETEDORES PARA EL SÍNDROME AFECTIVO ESTACIONAL

El pasado mes de febrero aparecía publicado en la revista APA Monitor un artículo sobre el importante papel que juega la luz en el Síndrome Afectivo Estacional (SAD), un tipo de depresión estacional (otoño-invierno) que se caracteriza por volverse perezoso, dormir más y ganar peso (…)

PREPARARSE PARA EL RECUERDO

Nature Neuroscience (www.nature.com) ha publicado recientemente un artículo de investigación relacionado con el importante papel que tiene la región frontal del cerebro no sólo durante y después de un suceso a recordar, sino también antes de que ocurra tal suceso. Leun Otten, del University College London (Reino Unido) (…)

AFRONTAR CON ÉXITO LAS TAREAS MATEMÁTICAS: ¿CÓMO AFECTAN LOS ASPECTOS AFECTIVOS EN EL APRENDIZAJE?

Durante una larga época, los estudios sobre la dimensión afectiva en matemáticas estuvieron limitados al estudio de las actitudes. Sin embargo, en estas dos últimas décadas se ha ampliado al estudio de las creencias y reacciones emocionales. Este nuevo enfoque de la dimensión afectiva, auspiciado en gran medida por los trabajos de McLeod (1988, 1992, 1994), pone de manifiesto que las cuestiones afectivas (…)

LA ERA DE LOS MEDIOS: DIVULGAR, NO VULGARIZAR

Pilar Varela, es psicóloga de RTVE y miembro de la Asociación de Periodistas Científicos. Desde hace más de una década se dedica a la divulgación de la Psicología, como autora de programas de televisión, colaboradora de radio, conferenciante y articulista. Ha publicado varios libros, entre ellos La Maquina de Pensar (Temas de Hoy), Ansiosa-Mente y Amor puro y duro (La esfera de los libros) (…)

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