Los padres y madres ante el botellón, guía CEAPA
10 May 2021

La percepción de la noche de los jóvenes es completamente diferente en el caso de las y los jóvenes que en el caso de los adultos. Mientras que los adultos lo viven como una amenaza, un riesgo (en su versión más cercana a potenciales problemas) o una molestia, los jóvenes lo perciben como un espacio propio, de relación, de diversión, de experimentación y de comunicación.

Así lo indica la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnado (CEAPA) en su actualización de la guía “Los padres y madres ante el botellón”, un documento a través del cual se aborda el fenómeno del botellón entre los y las jóvenes y se recoge una serie de claves orientadas a ayudar a establecer la respuesta del mundo adulto a los riesgos que afrontan los jóvenes en el tiempo libre, tanto desde el punto de vista de las instituciones públicas, como desde el ámbito familiar.

En esta misma línea, se señala la importancia de los programas de ocio nocturno, cuyo fundamento es ofrecer espacios de ocio alternativos al consumo de alcohol, planteando la posibilidad de utilizar espacios sociales, educativos y deportivos en el tiempo de la noche.

Foto: Maurício Mascaro Fuente: pexels Fecha descarga: 19/02/2021

Se puede descargar directamente la guía a través del siguiente enlace:

Los padres y madres ante el botellón 

 

Noticias Relacionadas

Noticias

La TCC en el ámbito escolar muestra beneficios en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet

Las intervenciones preventivas basadas en terapia cognitivo-conductual (TCC) pueden ofrecer mayores beneficios que los programas educativos sobre el uso de los medios digitales en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet. Sin embargo, esta ventaja no se observa al aplicarlas al conjunto del alumnado. Los resultados respaldan estrategias dirigidas a jóvenes que ya presentan señales de riesgo, frente a una aplicación exclusivamente universal (…)

leer más

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN

MÁS NOTICIAS

Noticias Relacionadas

Noticias

La TCC en el ámbito escolar muestra beneficios en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet

Las intervenciones preventivas basadas en terapia cognitivo-conductual (TCC) pueden ofrecer mayores beneficios que los programas educativos sobre el uso de los medios digitales en adolescentes con alto riesgo de problemas por videojuegos e Internet. Sin embargo, esta ventaja no se observa al aplicarlas al conjunto del alumnado. Los resultados respaldan estrategias dirigidas a jóvenes que ya presentan señales de riesgo, frente a una aplicación exclusivamente universal (…)

leer más