Entender mejor las dificultades de su hijo o hija, reducir el estrés familiar, mejorar la comprensión que tiene su hijo sobre sus dificultades y mejorar su autoestima, acceder a tratamientos y servicios especializados, facilitar la coordinación entre los distintos profesionales que atienden a su hijo, o facilitar la comunicación entre profesionales y familiares. Estos son algunos de los beneficios de contar con el diagnóstico ( )
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Declaración institucional del Consejo General de la Psicología con motivo del Día Internacional de la Mujer
En este 8 de marzo, Día de la Mujer, desde el Consejo General de la Psicología reivindicamos que sigamos avanzando en el camino de la igualdad y celebramos que en 2018, esta cuestión se encuentra en un momento histórico de fuerza y vigor en su discurso, con una incidencia social y política mayor para mejorar la vida de mujeres y hombres, de niñas y niños (…)
Declaración institucional del Consejo General de la Psicología con motivo del Día Internacional de la Mujer
En estos días hablamos sobre la igualdad real, las distintas brechas que siguen afectando a las mujeres y los medios para superarlas. Todo ello, enmarcado en un inicio de año trágico, en el que han sido asesinadas 9 mujeres, dejando a 13 niños, niñas y adolescentes huérfanos. La prevención y la sensibilización son determinantes a la hora de alcanzar la igualdad real. Por ello, este 8 de marzo ( )
Declaración Institucional del Consejo General de la Psicología con motivo del Día Internacional de la Mujer
A las puertas del aniversario del Estado de Alarma que nos introdujo de lleno en la pandemia por coronavirus, este 8 de marzo conmemoramos el Día de la Mujer, una fecha cargada de simbolismo y de reivindicaciones por la igualdad real, y que en esta ocasión se ve atravesada por el insólito contexto de la emergencia sanitaria en que nos encontramos. El COVID-19 no solo ha vuelto nuestras vidas del revés ( )
¿Se debe trabajar sobre el perdón con las víctimas de abuso sexual infantil?
¿Es pertinente trabajar sobre el perdón con víctimas de abuso sexual infantil (ASI)? ¿Esta intervención presenta beneficios o riesgos para el bienestar de las víctimas?… Estas son las preguntas a las que da respuesta un reciente artículo publicado en Papeles del Psicólogo, cuya autora es María Prieto-Ursúa de la Universidad Pontificia de Comillas (…)
Cómo apoyar laboralmente a las empleadas tras una pérdida perinatal
La pérdida del bebé durante el embarazo o los primeros días de vida es un momento delicado y muy difícil en la vida de las madres, que puede tener un serio impacto en la salud mental y afectar al rendimiento laboral. Por este motivo, el embarazo y la pérdida del bebé deben considerarse (…)
Guía para jóvenes varones sobre placer, corresponsabilidad y empatía en la relaciones sexuales y de pareja
Saber cómo se construyen las relaciones sexuales y el placer, cómo desarrollamos la empatía hacia los demás y con relación a nuestras propias emociones en los encuentros eróticos o qué es una relación tóxica son algunas de las cuestiones que se abordan en la guía Placer, corresponsabilidad y empatía (…)
El COP y la SEAEP trabajarán conjuntamente para mejorar los procesos de evaluación psicológica
El presidente del Consejo General de la Psicología (COP), Francisco Santolaya, y Nuria de la Osa Chaparro, presidenta de la Sociedad Española para el Avance de la Evaluación Psicológica (SEAEP), han suscrito un Convenio Marco de Colaboración con el objetivo de promover actuaciones que redunde en la mejora de los instrumentos y procesos de evaluación psicológica que llevan a cabo los y las profesionales de la Psicología
Publicada la evaluación de test editados en España realizada por la Comisión de test del COP
Como ya saben nuestros lectores, la Comisión Nacional de Test, perteneciente al Consejo General de la Psicología de España, elabora anualmente una evaluación de los test editados en nuestra país, con la finalidad de ayudar a los y las profesionales en la toma de decisiones de uso de los test, brindándoles información acerca de su calidad mediante criterios teóricos, prácticos y psicométricos. Dicha Comisión ( )
Guía para la detección de la violencia de género en adolescentes desde el contexto educativo
Si nos encontramos ante una adolescente que presenta cambios de actitud, se aísla cada vez más en el centro escolar, ha abandonado las actividades extraescolares, ha cambiado su forma de vestir, tiene altibajos emocionales o conductas agresivas o de riesgo , es posible que esté siendo objeto de violencia de género (…)
Juego para enseñar a niños y niñas a afrontar el estrés
Si se combina la educación con estrategias lúdicas, el aprendizaje se puede incorporar más fácilmente y resulta más motivador para los niños y niñas. Con el objetivo de enseñar a los menores entre 8 y 12 años a responder de manera eficaz frente al estrés, el NIMH ha elaborado una propuesta de manualidad y juego, denominado el Comecocos de papel (…)
Cómo asumir la incertidumbre
Vivimos en una sociedad en la que sufrimos numerosas situaciones de incertidumbre que chocan con nuestra necesidad de control y de certezas. Así, este texto se centra en las dificultades que tenemos los seres humanos para afrontar y asumir la incertidumbre. Ante ella, experimentamos ansiedad, depresión, miedos o temor (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
El COPAO homenajea a Inmaculada Gómez, la unidad de gestión clínica de salud mental del Hospital Universitario Torrecárdenas y la Asociación de Salud Mental el Timón
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