El impacto del TEA en el individuo, su familia y la sociedad en general es sustancial, pero puede reducirse si se ofrece una detección y un diagnóstico a tiempo, con el uso de tratamientos efectivos y evitando tratamientos innecesarios. Esta es una de las conclusiones recogidas en un informe publicado por el Servicio de Evaluación de Tecnologías Sanitarias del Departamento de Salud del Gobierno Vasco ( )
Más Noticias
Estándares para la atención psicológica y social en cáncer infantil, de la Organización Panamericana de la Salud
El diagnóstico de un cáncer en un niño o niña implica no sólo el inicio de un tratamiento médico, sino la atención del impacto psicológico y social que tiene esta enfermedad en la vida del menor y en los familiares. Así lo señala la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en los Estándares para el cuidado psicológico y social en cáncer infantil, en los que se describen los criterios de calidad de los servicios que atiendan a niños (..)
La gestión de la edad en el entorno laboral, manual de la EU-OSHA
La sociedad se enfrenta a un entorno de trabajo en el que la población es cada vez más mayor, de forma que los tipos y alternativas de trabajo se deben adaptar a esta población activa que envejece. Con la finalidad de ofrecer información sobre el impacto del envejecimiento de la población en el entorno laboral se ha elaborado el manual Trabajos saludables en cada edad (…)
Guía interactiva y talleres para la prevención de la violencia en mujeres adolescentes
Con la finalidad de ofrecer herramientas metodológicas y talleres para educadores y agentes sociales que quieran trabajar la prevención de la violencia en grupos de jóvenes se ha elaborado la guía Empoderar-T: género, salud y sexualidad. Guía de experiencias metodológicas para agentes sociales (…)
El papel del psicólogo durante el proceso de ayuda a morir – XVI Desayuno de Infocop: Psicología y Eutanasia
Hace aproximadamente un año que se aprobó la Ley Orgánica 3/2021, de 24 de marzo, de Regulación de la eutanasia (LORE), siendo un importante y novedoso cambio legislativo en nuestro país. Con el objetivo de conocer los obstáculos y aciertos producidos desde su implementación, así como reflexionar sobre el papel del profesional de la Psicología, el Consejo General de la Psicología organizó, el pasado 26 de mayo, el XVI Desayuno de Infocop: Psicología y Eutanasia ( )
La atención psicológica: fundamental en el rescate en accidentes de tráfico
Uno de los tipos de urgencias que atienden más frecuentemente los servicios de rescate y emergencias son los Accidentes de Tráfico. Se proporciona, en la mayor parte de los casos, una inmejorable asistencia a las lesiones físicas, pero se tiende a descuidar o, por lo menos, a considerar menos importante, la atención psicológica en estas circunstancias. Así lo advierte un manual elaborado por la Asociación ( )
Es esencial promover el acceso a niños y adolescentes a servicios de salud mental asequibles y amigables, según UNICEF
Cuando se necesitan apoyos más intensivos, debemos asegurarnos de que los y las adolescentes tengan acceso a servicios de salud mental y de apoyo psicológico y social asequibles, confidenciales y amigables para los/as jóvenes. Estos servicios deben proporcionarse no solo a través de los sistemas de salud, sino también mediante una amplia gama de sectores y plataformas de prestación ( )
Guía para dejar de fumar de forma saludable
De acuerdo con el Comité Nacional para la Prevención del Tabaquismo (CNPT), el consumo de tabaco ocasiona cada año en España al menos 69.000 muertes prematuras y más de 1,7 millones de años de vida perdidos anualmente, además de miles de nuevos enfermos crónicos, causando mucho sufrimiento y gran gasto a la sanidad pública. Con estos alarmantes datos, se presenta la Guía para dejar ( )
Guía de apoyo al estudio en TDAH
La Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria ha editado una guía elaborada por la Fundación INGADA, con la colaboración de la Fundación Mª José Jove, con la finalidad de ayudar a planificar el trabajo y el estudio al alumnado diagnosticado con TDAH. El recurso está escrito en primera persona, en un lenguaje sencillo y ameno, desde el punto de vista de su protagonista ( )
¿Cómo adaptar la enseñanza a la era postcovid?, Guía de la UNESCO para docentes de Primera Infancia
La pandemia de COVID-19 ha supuesto grandes cambios que han afectado también a la vida escolar y a los centros educativos y de primera infancia, tales como la incorporación de las nuevas modalidades de enseñanza, la adopción de nuevos hábitos y costumbres, la presencia en el aula de un mayor número de niños y niñas con un elevado malestar psicológico asociado a la pandemia, etc. Según señala la UNESCO, este cambio de realidad requiere pensar nuevos escenarios de aprendizaje, con tiempos, agrupaciones y espacios más flexibles (…)
Abordaje multidisciplinar de los derechos humanos de las personas mayores
La pandemia de COVID-19 ha puesto en evidencia la grave discriminación que sufren las personas mayores. La discriminación por edad supone una amenaza no sólo a su derecho a la salud, sino a su dignidad e independencia, o a su derecho a la educación o al trabajo. Así lo expone el libro Visión multidisciplinaria de los derechos humanos de las personas mayores, en el que se realiza un repaso de los derechos vulnerados (…)
Ficha didáctica para fomentar la corresponsabilidad en las tareas, dirigida a jóvenes
Educar en la igualdad en las tareas y el establecimiento de cuidados entre hombres y mujeres es clave para combatir la desigualdad de género en el trabajo doméstico en la etapa adulta. Con la finalidad de fomentar la reflexión de los jóvenes en este aspecto (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Cientos de participantes en la Muestra de la Psicología de Córdoba
COP Andalucía Occidental La Delegación de Córdoba del Colegio Oficial de Psicología de...
Gran ambiente y participación en la X Carrera Popular “Psicología por la Salud” 2023
COP Madrid El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Facultad de Psicología de...