A pesar de que nuestro marco normativo defiende la igualdad de oportunidades de los alumnos con necesidades educativas especiales, no existen adaptaciones, indicaciones o normativas concretas que se apliquen en el caso de estos niños y más concretamente, en el caso de los alumnos con trastorno del espectro del autismo (TEA) (…)
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Claves para la elaboración de programas de salud desde la perspectiva intergeneracional, guía de la OPS
Es necesario reestructurar los programas de salud incorporando una perspectiva intergeneracional, puesto que las mujeres y hombres adultos, los niños y niñas, los adultos jóvenes y las personas de mayor edad presentan peculiaridades concretas que deben ser tenidas en cuenta para garantizar su atención sanitaria adecuada (…)
Cómo establecer relaciones de pareja basadas en el buen trato, guía para jóvenes
¿Cómo establecer relaciones de pareja sanas? ¿Cómo terminar con una relación en la que no queremos estar? ¿Qué aspectos debemos tener en cuenta para construir una buena relación?… Estos son los temas que aborda la guía Con buen trato ¡me gusta más!, dirigida a jóvenes y editada por la Fundación Balia por la Infancia ( )
Políticas de salud pública sobre el consumo de sustancias psicoactivas
¿Cómo elaborar políticas que permitan proporcionar una respuesta integral en el ámbito del consumo de drogas? Este es uno de los temas centrales que aborda el manual de Políticas de salud pública sobre el consumo de sustancias psicoactivas, elaborado por la Organización Panamericana de la Salud (…)
Cómo fomentar la participación de las personas con demencia
¿Es posible involucrar a las personas con demencia en las actividades comunitarias y sociales de forma que manifiesten sus necesidades y se escuche su opinión? La respuesta es afirmativa y las formas para llevar a cabo esta meta son variadas. Así lo recoge la guía de buenas prácticas Hear Our Voice (Escuche nuestra voz), publicada por el Grupo de Trabajo Irlandés de Demencia (IDWG), con el apoyo de la Sociedad de Alzheimer de Irlanda y el Centro de Investigación Económica y Social sobre la Demencia (CESRD) (…)
Dinámicas para impulsar en los jóvenes el cuidado del medio ambiente
Con el objetivo de potenciar el compromiso de los niños, niñas y adolescentes en el cuidado del medio ambiente y mejorar su concienciación sobre el cambio climático, se ha elaborado una serie de Tarjetas climáticas para niños (…)
Un informe alerta de la alta medicalización de las personas con discapacidad intelectual
Plena Inclusión Castilla y León ha publicado un informe, a través del cual se pretende dar a conocer más a fondo la realidad de las personas con discapacidad intelectual que presentan además una enfermedad mental y/o problemas graves de conducta, con el fin último de que estas alcancen los estándares de calidad de vida deseables, posibilitando el desarrollo de sus proyectos de vida. Para ello, se ha de ( )
Supervisión e inspección educativas. Evolución, funciones y estrategias
Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de la psicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre la problemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él se desarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del siglo XIX hasta su entidad actual, los roles y funciones de los supervisores/inspectores ( )
IKEA, el Consejo General de la Psicología y la Psicofundación presentan el primer estudio que analiza cómo el hogar puede afectar al bienestar emocional
El 58,3% de los españoles muestra unos índices altos de bienestar. Sin embargo, y a pesar de esta buena noticia, el 27,7% de la población presenta un caso probable de ansiedad, el 21,5% de depresión, el 19,5% ha experimentado ideación suicida en el último mes y el 12,1% dice sentirse muy solo o muy sola. Estas son algunas de las conclusiones del primer estudio nacional elaborado por IKEA, el Consejo ( )
El uso de las Nuevas Tecnologías en las Evaluaciones Educativas: La Lectura en un mundo digital
Según los últimos datos del Programa de Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA 2018), el estudiante promedio de 15 años en España pasa unas 35 horas semanales conectado a Internet. Sin embargo, aproximadamente uno de cada tres estudiantes en España respondió en las pruebas PISA que hacer clic en el enlace de un correo electrónico de phishing era algo apropiado o muy apropiado y menos de la mitad fueron capaces de distinguir hechos (…)
Dinámicas para prevenir conflictos en Instagram entre adolescentes
Una de las redes sociales que más utilizan los jóvenes y adolescentes actualmente es Instagram. Esta aplicación, que permite la comunicación entre los jóvenes, a su vez, puede ser la vía para la manifestación de mensajes violentos, conflictos o bullying. Con el objetivo de proporcionar a los profesores y educadores herramientas y dinámicas que favorezcan el buen clima escolar y que prevengan la aparición de conflictos entre adolescentes a través de las redes sociales, INCIBE, a través de la iniciativa Internet Segura for Kids
Disponible en castellano la Guía de práctica psicológica con personas transgénero y personas no conformes con el género de la APA
Como ya se publicó en Infocop, la Asociación Americana de Psicología (APA) elaboró unas guías para la práctica psicológica con personas transgénero y personas no conformes con el género. Dicha publicación ahora se encuentra disponible en castellano, gracias a la traducción realizada por un grupo de expertos en psicología pertenecientes a la red international Psychology Network for Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender and Intersex Issues (IPsyNet), entre los que se incluyen miembros del Consejo General de la Psicología (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Publicado el segundo número de la revista Psychosocial Intervention de 2023
COP Madrid Se acaba de publicar una nueva entrega de la revista Psychosocial...
El COP Madrid recibe el Premio “Reflexiones a la Opinión Sanitaria” de Redacción Médica
COP Madrid El COP Madrid, a través de su vicedecana, Timanfaya Hernández, ha sido...