Los diagnósticos de depresión y ansiedad en mujeres duplican las cifras de los hombres, los intentos de suicidio son, aproximadamente, 3 veces más frecuentes y de cada 10 personas que consumen antidepresivos o ansiolíticos, más de 8 son mujeres (…)
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¡Órdago! Programa de prevención del abuso de drogas dirigido a adolescentes de 12 a 16 años de edad
La Fundación EDEX -organización que promueve el desarrollo positivo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en relación con la promoción de la salud, la prevención de las drogodependencias y el fomento de la cultura ciudadana, mediante el diseño de respuestas educativas-, ha lanzado un programa dirigido a chicas y chicos de entre 12 y 16 años con el objetivo de desarrollar las competencias necesarias ( )
Guía de acompañamiento a familias con niños/as con Síndrome de Down
Cuando una familia recibe el diagnóstico de que su hijo tiene o puede tener síndrome de Down se produce una reacción muy intensa a nivel emocional cargada de incertidumbres. Los profesionales pueden dar respuesta a algunas dudas de la familia, pero en ese momento necesitan apoyo desde la igualdad, conocer otras familias que hayan pasado por un proceso parecido y que pueda ( )
El juego con dinero, el uso de Internet y los videojuegos: actividades ampliamente extendidas en la población-Informe sobre adicciones comportamentales en España
Las consecuencias a nivel psicológico y conductual que el uso compulsivo de Internet provoca en las personas y sobre todo en los más jóvenes, demandan una respuesta eficaz. Uno de los grandes retos en este contexto es el de disponer de datos que permitan conocer el estado de situación a nivel poblacional. Así lo afirma el informe titulado Adicciones comportamentales. Juego con dinero, uso de videojuegos ( )
La intervención psicológica también es necesaria en la atención a víctimas de accidentes de tráfico
Este es uno de los puntos esenciales que se incluye en la declaración final que se ha consensuado en el VI Encuentro de Ciudades para la Seguridad Vial y la Movilidad Sostenible celebrado en Zaragoza los días 21 y 22 de octubre de 2021. En concreto, el párrafo recogido en el punto catorce, exhorta a todos los poderes públicos a mejorar la atención y la información a las víctimas de los accidentes de tráfico ( )
Asociaciones europeas solicitan un enfoque no coercitivo, que tenga en cuenta los factores psicosociales en salud mental
No se puede abordar la salud mental sin tener en cuenta los determinantes socioeconómicos que la determinan, tales como la edad, la discapacidad o el estigma. La salud mental debería formar parte de todas las políticas (no sólo de la sanitaria) y atenderse desde un enfoque psicosocial, no biomédico. Así lo establece una coalición de asociaciones europeas en salud mental, agrupadas en la Mental Health Advocacy Platform, en un comunicado que han dado a conocer a los medios (…)
Principales sesgos cognitivos del inversor, nueva guía
Cuando se toman decisiones de inversión, es fundamental tener en cuenta los mecanismos psicológicos que intervienen en este tipo de decisiones, es decir, qué procesos mentales se siguen en la toma de las decisiones de inversión y qué errores o sesgos de nuestro modo de pensamiento pueden influir en ellas. A este respecto, son numerosos los estudios que abordan este asunto y que tratan ( )
Guía de acompañamiento en los procesos de recogida y traslado de menores tras la declaración de desamparo
Sin duda, uno de los momentos más difíciles y de más impacto para los técnicos que trabajan en los servicios de atención al menor y para los niños y niñas y sus padres, es el momento de la separación de sus padres tras la declaración de desamparo. A pesar de la dificultad de este momento, no existen manuales o guías que señalen los aspectos a tener en cuenta para guiar este proceso y reducir su posible impacto negativo (…)
Manual de buenas prácticas en la interacción de personas con discapacidad
El respeto a la dignidad de las personas con discapacidad desde la perspectiva de los derechos humanos, añadiendo la equidad, accesibilidad universal o la igualdad, implica reconocer un espacio en el que asuman el poder de decisión sobre sus propias vidas y participar de forma plena en la vida política (…)
Propuestas de educación inclusiva para personas con discapacidad y teleeducación
Con el fin de facilitar la educación a las personas con discapacidad en el contexto de la pandemia de COVID-19, el Servicio Editorial de La Ciudad Accesible, enmarcada en la publicación de la Colección iAccessibility ha publicado un informe que lleva por título: COVID-19: educación inclusiva y personas con discapacidad: fortalezas y debilidades de la teleeducación.
Se publica el Libro Blanco de la COVID-19
La COVID-19 ha cambiado radicalmente nuestras vidas desde febrero de 2020. El planeta está sufriendo una situación sindémica2 con enormes consecuencias biológicas, sociales y económicas. Y aunque la pandemia fuese una amenaza altamente probable, la decidimos ignorar, habiendo pagado un alto precio por ello. Por eso, vemos necesario dirigir una mirada colectiva, multidisciplinar y basada ( )
Pautas para familias con niños y niñas de altas capacidades intelectuales
Los niños y niñas con altas capacidades intelectuales presentan características diferentes en cuanto a sus capacidades personales, sus intereses, su creatividad, su ritmo de aprendizaje y su motivación y compromiso con las tareas. Por ello, necesitan una atención educativa adaptada a sus necesidades, que estimule y potencie un desarrollo equilibrado, tanto en el ámbito cognitivo como en el emocional ( )
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
40º Aniversario de la revista científica Apuntes de Psicología editada por el COP Andalucía Occidental
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17º Concurso de felicitaciones de Año Nuevo 2023
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