Actualmente, no se cuenta con programas de preparación para las visitas de los y las menores en situación de acogida y sus familias de origen, lo que pone de relieve la necesidad de contar con una propuesta para la preparación y mejora de los contactos que mantienen niñas y niños acogidos con sus familias biológicas. Para cubrir este vacío en la preparación de los contactos familiares que tienen lugar durante (…)

La percepción de la noche de los jóvenes es completamente diferente en el caso de las y los jóvenes que en el caso de los adultos. Mientras que los adultos lo viven como una amenaza, un riesgo (en su versión más cercana a potenciales problemas) o una molestia, los jóvenes lo perciben como un espacio propio, de relación, de diversión, de experimentación y de comunicación (…)

Con el objetivo de ayudar a los padres y madres a realizar una parentalidad positiva durante el periodo de pandemia y confinamiento, se ha elaborado la guía Prevenir en cuarentena y en familia (…)

La adolescencia es un periodo vulnerable para el sujeto, debido al proceso de ruptura de las figuras parentales de la infancia es un momento de transición, de búsqueda de nuevas figuras. El adolescente sufre cambios importantes en la identidad y en las relaciones con los otros, formando nuevos vínculos y espacios de sociabilidad diferentes a los familiares. Así lo afirma la Confederación Española de (…)

“Nuevas realidades, nuevos riesgos. Afrontar riesgos es inevitable y necesario, por lo que hay que preparar a niñas, niños y adolescentes para la gestión de esos riesgos, de forma inteligente, para ayudarles a madurar, a crecer. “ Así lo afirma la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) en una nueva guía, dirigida a ayudar a las familias a prevenir (…)