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Nueva Escala para evaluar la autodeterminación de personas con discapacidad intelectual

“En el ámbito de la discapacidad, desde el cambio al paradigma de apoyos, la autodeterminación, junto a otros conceptos como calidad de vida o derechos, están tomando un papel fundamental en la investigación y también en los servicios que prestan atención a estas personas.” Con esta introducción se presenta un manual publicado por el Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (…)

Los “monumentales costes” de la COVID-19 para la salud mental no son inevitables, según un informe

Los problemas de salud mental generados por la pandemia de la COVID-19 tendrán unos costes «monumentales» y permanecerán aún tras conseguir la inmunidad al virus, principalmente aquellos originados por el trauma y el impacto socioeconómico de la pandemia, por lo que urge destinar más recursos e incluir los servicios de salud mental como servicios esenciales. Así lo advierte un informe realizado (…)

Hacer de la neuroeducación el arte de enseñar

Esta obra supone una aportación en la mejora de la formación docente, avanzando hacia una educación basada en la evidencia. Es producto de la investigación desarrollada cuyo principal logro ha sido constatar el impacto y la eficacia a de las aportaciones de la neurociencia en la mejora de las competencias básicas de alumnado. Se divide en dos partes claramente diferenciadas. Por un lado, se plantea un análisis del estado del sistema educativo español, así como las variables que intervienen en el aprendizaje (…)

COVID-19 en policías españoles ¿Cómo ayudar a mejorar su salud psicológica?

La pandemia por COVID-19 ha obligado a diferentes colectivos profesionales a desarrollar sus tareas bajo la presión de tener que estar en contacto con distintas personas, sin conocer si estas podían contagiar o no la enfermedad. Si bien se han publicado numerosos estudios acerca de los efectos de la pandemia en la salud de otros colectivos como el sanitario, la investigación en las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado ha sido menor (…)

Kit de herramientas para implementar acciones contra la violencia hacia las mujeres de la OMS

Con la finalidad de agrupar y reunir los recursos, las guías y otras herramientas disponibles en relación con la implementación de acciones para la eliminación de la violencia hacia las mujeres, la OMS ha elaborado la publicación titulada Paquete de recursos para fortalecer la respuesta de los sistemas de salud de los países frente a la violencia contra las mujeres (Resource package for strengthening countries’ health systems response to violence against women) (…)

Unidad didáctica sobre emergencia climática

La educación de los alumnos en materia de emergencia climática resulta fundamental para propiciar un cambio cultural hacia el compromiso y cuidado de nuestro planeta. Así lo plantea la guía Emergencia Climática, elaborada por Entrepueblos y Edualter (…)

Llamamiento de la OMS para la gestión de la infodemia y la desinformación sobre la COVID-19

La difusión de información falsa sobre la COVID-19 y las vacunas está suponiendo un grave obstáculo para el avance de los países en el control de la pandemia. Por este motivo, desde la detección de este problema, en 2020, la OMS inició una serie de acciones y reuniones de expertos para desarrollar herramientas y soluciones para combatir este fenómeno, denominado infodemia (…)

La Psicología protagoniza el cupón de la ONCE del 30 de diciembre

La ONCE dedica su sorteo del jueves, 30 de diciembre, al Consejo General de la Psicología, órgano que representa a la profesión. Serán cinco millones y medio los cupones que reconocerán la labor que realizan los psicólogos y las psicólogas españoles. Francisco Santolaya, presidente del Consejo General de la Psicología de España, y Patricia Sanz, vicepresidenta de Igualdad, Recursos Humanos (…)

Cuentos para Conversar: programa para promover hábitos saludables y habilidades para la vida entre niñas y niños

La Fundación EDEX -organización que promueve el desarrollo positivo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes en relación con la promoción de la salud, la prevención de las drogodependencias y el fomento de la cultura ciudadana, mediante el diseño de respuestas educativas-, ha lanzado un programa de educación socioemocional dirigido a escolares de 6 y 7 años con el fin de fomentar el desarrollo (…)

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