Internet se ha constituido como una fuente de acceso directo y fácil a la pornografía, que constituye una de las industrias más lucrativas de nuestro tiempo. Teniendo en cuenta que los jóvenes son los que más tiempo dedican a navegar en Internet, cabe preguntarse cómo influye la pornografía en sus creencias sexuales y en qué medida resulta una necesidad urgente invertir esfuerzos en programas de educación sexual. Estas son algunas de las cuestiones que aborda la guía Construcción del imaginario sexual en las personas jóvenes: la pornografía como escuela. La publicación tiene por objetivo concienciar sobre cómo los mensajes distorsionados sobre la sexualidad que se transmiten a través de la pornografía pueden fomentar los estereotipos de género y las creencias erróneas y dificultar un adecuado desarrollo afectivo-sexual entre los jóvenes.
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Tal y como se advierte en la guía, aunque la pornografía ofrece una visión falsa y distorsionada de la sexualidad, la mitad de los adolescentes validan esta vía como fuente de aprendizaje sobre sexualidad, de ahí la importancia de ofrecer herramientas didácticas que permitan corregir las ideas erróneas que poseen los jóvenes sobre la sexualidad. La guía se compone de tres grandes bloques. El primer bloque analiza qué tipo de sexualidad ofrece la pornografía en cuanto a roles de género, patrones de interacción, diversidad y límites difusos del consentimiento y simplificación de las relaciones interpersonales. El segundo bloque resalta la importancia de la educación sexual como alternativa a la pornografía y el tercer bloque incluye una propuesta didáctica para que los jóvenes adopten una postura crítica frente al material pornográfico que se encuentra a su alcance. Además, la guía incluye un glosario de términos y otros anexos con recursos de asesoramiento y educación sexual. Se trata de un material especialmente dirigido a profesionales del ámbito de la educación tanto formal como informal, que quieran abordar el tema de las creencias sobre la sexualidad en jóvenes, incluido el aprendizaje de valores éticos como la igualdad, la diversidad, el consentimiento, el placer compartido o los buenos tratos en las relaciones de pareja. Se puede acceder a la guía en el siguiente enlace: Construcción del imaginario sexual en las personas jóvenes: la pornografía como escuela
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¿Cómo prevenir el acoso escolar en discapacidad desde el ámbito escolar?
El acoso escolar es una evidencia y está presente en los centros de enseñanza. La era digital en la que estamos inmersos, con el uso desmesurado del móvil, ha influido de una manera negativa, haciendo que el acoso escolar vaya más allá del horario escolar y que, además, se perpetúe en el tiempo.
Con esta introducción se presenta una guía desarrollada por un grupo de técnicos de la Comisión de Educación y Formación de la Coordinadora de Asociaciones de Personas con Discapacidad de Huesca (…)