Esta obra pionera propone un modelo exhaustivo para aplicar la combinación de los dos principales abordajes posmodernos de terapia breve: la terapia centrada en soluciones y las terapias narrativas. Este nuevo modelo se beneficia de la eficacia de los dos abordajes, tanto del foco en las cualidades y la estrategia centrada en la solución de problemas del primero, como de la estrategia respetuosa con los valores y redescriptiva del segundo (…)
Claves psicobiológicas, diagnósticas y de intervención en el autismo
El autismo comprende un espectro de trastornos del neurodesarrollo que trastocan de forma significativa los patrones de conectividad neural en el cerebro social. En función de la etiología del autismo, se producen alteraciones en procesos específicos del neurodesarrollo que a su vez se reflejan en alteraciones en las habilidades básicas de comunicación socioemocional que determinan el desarrollo cognitivo (…)
Glosario Chusco de Términos Psico-ilógicos y Psicopato-ilógicos
Un fantástico sentido del humor junto con un agudo conocimiento de la Psicología y la Psicopatología actuales son los ingredientes clave que dan forma a este breve y sucinto glosario de términos comunes en ambas disciplinas. Resulta evidente que una finalidad de esta obra es poner en solfa el nominalismo que quiere transmutar en realidades naturales (…)
Guía: El enfado + Cuento: Pinchi y su mal genio
La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con información contrastada y consejos prácticos sobre qué hacer o no hacer en el día a día, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida (…)
Desarrollo emocional en los primeros años de vida
¿Qué saben los niños sobre las emociones? ¿Cómo aprenden a regularlas? ¿Hasta qué punto el entorno incide en el conocimiento y la competencia emocional de los niños? ¿Qué impacto tiene este desarrollo en la adaptación del niño a lo largo de la vida? (…)
Escuelas que meditan. Cómo programar mindfulness en los centros educativos
Este libro ofrece una rigurosa visión divulgativa de los antecedentes del mindfulness en los centros educativos y una revisión crítica de la investigación actual al respecto y de los programas más importantes que se están llevando a cabo en todo el mundo sobre esta actividad. En segundo lugar, justifica minuciosamente la inclusión (…)
La intervención psicoeducativa de Fawzy y Fawzy para pacientes oncológicos
El cuaderno de trabajo de la terapia psicoeducativa de Fawzy y Fawzy para pacientes oncológicos presentado en esta obra recoge, con un lenguaje comprensible para la persona que se enfrenta a la enfermedad, los aspectos clave sobre los que pivota la intervención. La reflexión sobre nuestras creencias implícitas (…)
Terapia metacognitiva para la ansiedad y la depresión
¿Este revolucionario libro explica el porqué y el cómo de la TMC, una innovadora modalidad de terapia cognitivo-conductual con una creciente base de evidencia empírica. En él, Adrian Wells, creador de la TMC, nos muestra que gran parte del distrés psicológico se deriva mucho más del modo en que la persona responde a las creencias y los pensamientos negativos por ejemplo, con la rumiación o la preocupación (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Blog de la Psicología: ¿Por qué el uso de la tecnología y las redes sociales son «el nuevo campo de batalla» de la salud psicológica?
COP Madrid Ya puedes acceder al nuevo post del Blog de Psicología: “Por qué el uso de la...
Semana de la Neuropsicología
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