Un reciente estudio ha revelado que el fenómeno del impostor (FI) es una condición prevalente entre los estudiantes de bachillerato y ejerce una influencia (…)
Claves para garantizar una base segura a la infancia bajo tutela en centros de acogida
La crianza en centros de acogida, aun cuando es necesaria en muchas ocasiones para proteger a niños, niñas y adolescentes, sigue planteando riesgos significativos para su desarrollo (…)
Edición 58 del Programa de Formación Continuada a Distancia (FOCAD)
El Consejo General de la Psicología de España tiene en marcha un Programa de Formación Continuada a Distancia (FOCAD) con la finalidad de promover la actualización (…)
La terapia basada en la mentalización para reducir las autolesiones
¿Es eficaz la Terapia Basada en la Mentalización para reducir las autolesiones? Esta fue la pregunta de investigación de un metaanálisis (…)
El papel clave de la intervención psicológica y social en la deprescripción de benzodiacepinas, según una guía
Las intervenciones psicológicas, en particular la terapia cognitivo-conductual y su aplicación para el insomnio (TCC y TCC-I), desempeñan un papel fundamental (…)
Intervenciones para reducir el estigma en salud mental en jóvenes
Un exhaustivo estudio, publicado en JAMA Network Open, ha realizado una revisión sistemática y metaanálisis de ensayos clínicos aleatorizados (…)
Las intervenciones psicológicas escolares reducen las conductas agresivas
Un nuevo y exhaustivo estudio ha revelado que los programas de intervención implementados en entornos educativos tienen un efecto significativo (…)
El uso del smartphone se asocia a la procrastinación en universitarios
El uso problemático del smartphone predice la procrastinación académica y se correlaciona positiva y significativamente con ella en estudiantes (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
44ª Edición del Premio de Periodismo y Comunicación
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