El apoyo del profesorado, la autoeficacia, la tolerancia a la frustración y el contexto educativo aparecen entre los factores relacionados con el aprendizaje. A ellos se suman importantes desigualdades vinculadas a la repetición de curso. Ante esta situación, se plantean respuestas preventivas, individualizadas y adaptadas a las necesidades del alumnado (…)
La EFPA abre las nominaciones para sus Premios 2027 a la excelencia en Psicología
La Psicología europea vuelve a reconocer las contribuciones, los logros destacados y la dedicación dentro de la profesión. Los galardones distinguen diferentes trayectorias, desde aportaciones científicas y profesionales hasta la enseñanza y el impacto de la Psicología en la sociedad (…)
Formación, orientación académica y desarrollo profesional, en el nuevo boletín de la División de Psicología Académica del COP
La División de Psicología Académica (SEP) del COP ha publicado la séptima edición de su boletín informativo, correspondiente al periodo mayo-agosto de 2026 (…)
La EFPA incorpora a la Cámara de Psicología de Macedonia del Norte como su 38.º miembro de pleno derecho
La Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos (EFPA) ha anunciado la incorporación de la Cámara de Psicología de Macedonia del Norte como su 38.º miembro de pleno derecho. La admisión fue aprobada durante la Asamblea General Ordinaria de la Federación, celebrada en junio de 2026 (…)
Comunicación familiar, normas y ejemplo parental para prevenir el consumo de alcohol y vapeadores en adolescentes
La comunicación abierta, el establecimiento de normas y límites claros, la educación para la toma de decisiones, etc., son elementos fundamentales para prevenir o retrasar el consumo de alcohol y vapeadores.
Nuevo boletín de la División de Psicología Educativa del COP
La División de Psicología Educativa (PsiE) del COP ha publicado la 15 edición de su boletín, cuya finalidad es dar difusión de las actividades, experiencias de los/as profesionales de la Psicología Educativa.
Apúntate al webinar gratuito de la APE sobre una aproximación conceptual al acoso escolar desde la evidencia científica
La APE celebra el seminario online gratuito titulado “El cuarto criterio: una aproximación conceptual al acoso escolar desde la evidencia científica”.
La EFPA suma a ESPA como nuevo miembro asociado
La cooperación europea en Psicología se amplía con la incorporación de una organización centrada en la atención a personas con lesión medular. Su actividad promueve el intercambio de conocimientos, la práctica clínica, unos elevados estándares asistenciales y la colaboración en investigación (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
El COP Madrid rinde homenaje a la periodista de salud Patricia Matey en un acto que ha reunido a familia, compañeros y profesionales del Periodismo
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