La industria pornográfica, a la que también acceden los menores, genera una serie de mitos y de creencias falsas que pueden tener serias consecuencias negativas en sus relaciones afectivas y sexuales, incrementando la agresividad y naturalizando comportamientos que generan insatisfacción y otros problemas como disfunción, ansiedad o depresión. Así lo advierte la guía Ni zorras ni héroes (…)

¿Cómo puede afectar la discriminación de género en el mundo laboral? Esta cuestión se aborda en la ficha didáctica elaborada por la Fundación Mujeres, a través de la cual se pretende fomentar el debate y la reflexión sobre la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres (…)

Para asegurar la protección de los niños, niñas y adolescentes frente a situaciones de violencia es importante que los propios menores conozcan sus derechos y los recursos que disponen. Con este fin, la Plataforma de la Infancia ha publicado una Guía didáctica, con actividades dirigidas a menores entre 8 y 12 años, y en la que se abordan los nuevos cambios que implica la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI) (…)

¿Por qué es necesario cuidar el lenguaje y cómo nos expresamos? Esta cuestión aborda la guía Despatriarcando el lenguaje, editada por el Gobierno de Canarias (…)

Cerca del 90% de los y las menores de edad que sufren acoso escolar tiene problemas psicológicos (ansiedad, depresión y miedo permanente); más de la tercera parte de quienes lo sufren no se lo cuentan a sus padres y el resto tarda entre 13 y 15 meses de media en pedir ayuda. Un 13% de las víctimas tiene que cambiar de centro educativo. Estos son algunos de los preocupantes datos señalados (…)

La violencia de género y la violencia sexual hacia las mujeres es un problema muy prevalente. En España, se calcula que el 13,7% de las mujeres de 16 o más años ha sufrido, a lo largo de la vida, violencia sexual por parte de parejas, exparejas o terceros. Así lo señala la Guía Saludables (…)

La educación emocional se entiende como un proceso educativo, continuo y permanente, que pretende potenciar el desarrollo emocional como complemento indispensable del desarrollo cognitivo, constituyendo los dos, elementos esenciales del desarrollo de la personalidad integral. Por ello, se propone el desarrollo de conocimientos y habilidades sobre las emociones, con el objetivo de capacitar (…)

Es imprescindible “ampliar las posibilidades sobre qué significa ser hombre. Abrir la mirada y poner en valor la diversidad humana”. Así lo explica la guía El reto de los cuidados. Guía didáctica sobre igualdad y nuevos modelos de masculinidad, que tiene como objetivo ofrecer herramientas al profesorado para trabajar los roles de género con niñas y niños, proporcionando un modelo de masculinidad saludable y libre de violencia (…)