Muchos niños tienen problemas con las matemáticas; sin embargo, para algunos, estas dificultades pueden ser mucho mayores. Cuando los problemas con las matemáticas son graves y persisten, pueden ser un signo de que el niño o niña presenta una dificultad del aprendizaje llamado discalculia (…)
Médicos canadienses advierten de la sobremedicación en TDAH
Los últimos estudios disponibles han demostrado que la incidencia de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención / Hiperactividad) y el uso de medicamentos resultante ha aumentado en los últimos años entre los jóvenes de 0 a 18 años. Lo mismo podría decirse acerca de la incidencia del trastorno de ansiedad y el uso de antidepresivos para tratarlos.(…)
El Consejo Escolar edita el libro El acoso escolar y la convivencia en los centros educativos
El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid presentó recientemente el libro El acoso escolar y la convivencia en los centros educativos. Guía para el profesorado y las familias, escrito por el psicólogo educativo José Antonio Luengo, miembro del equipo de apoyo contra el acoso escolar en la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y Secretario de la Junta de Gobierno del Colegio (…)
Relación Familia y escuela. Proyecto «Psicología para la Educación» del COP Madrid y la Fundación Atresmedia
La relación Familia y Escuela es el primero de los temas abordados en el proyecto «Psicología para la Educación» que han desarrollado el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid y la Fundación Atresmedia (…)
Intervenciones en el contexto educativo eficaces para el TDAH, según un estudio
Las intervenciones individuales centradas en la mejora de la autorregulación y enmarcadas en el contexto educativo, resultan beneficiosas para los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (…)
Retos para la Educación para la Salud en el ámbito educativo
Los problemas más frecuentes en los centros educativos según el personal docente son la adicción al móvil, redes sociales e internet, los problemas de depresión y el consumo de tabaco entre los jóvenes. Este es uno de los resultados del informe «La educación para la salud en el ámbito educativo con jóvenes en situación vulnerable: dificultades, metodologías y buenas prácticas» (…)
Inteligencia Emocional: un claro indicativo del rendimiento académico infantil
Resulta fundamental saber reaccionar a las emociones y gestionarlas de forma adecuada. Dicha capacidad de manejar las emociones de forma eficiente es lo que se entiende como Inteligencia Emocional (IE), la cual está integrada por un elevado número de aptitudes emocionales, con uno mismo y con los demás. Esto puede llegar a convertirse en un arma con la que alcanzar el éxito personal, académico y (…)
Aumentan los problemas de salud mental entre los estudiantes universitarios, según un informe
Los estudiantes experimentan cada vez más problemas de salud mental que afectan a su rendimiento, su bienestar y sus vidas en general. Así lo afirma un informe publicado por el Centro para la Salud Mental de Reino Unido (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Publicado el segundo número del volumen 16 de la revista Clínica Contemporánea
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Absentismo universitario y salud mental: una señal que conviene interpretar
Contenido elaborado por Jóvenes Profesionales de la Psicología (División Académica -...
