En una ciudad protectora se construyen relaciones y espacios que promueven al juego, el afecto y la participación como elementos centrales para un sano desarrollo de los niños y niñas de la primera infancia. El cambio de una ciudad no protectora a una protectora depende en gran parte del reconocimiento de varias condiciones. Entre más se acerque un ámbito al grupo de condiciones (…)

Teniendo en cuenta el riesgo de la adicción a los videojuegos en niños y la preocupación de los padres por conocer e informarse sobre estos aspectos, la Comunidad de Madrid ha publicado una guía para ayudar en el uso responsable de estos dispositivos, que lleva por título Pasos para evitar la adicción a los videojuegos ¿Puedo ayudar a mis hijos a divertirse en la red? (…)

En la actualidad se cuenta con información documentada sobre la creación de ocho especialidades, entre ellas, la de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia. Así lo ha manifestado recientemente el Gobierno en respuesta por escrito a una pregunta formulada (…)

Los problemas emocionales, tales como la depresión y la ansiedad, constituyen los trastornos de salud mental más comunes en niños y adolescentes, y suponen una preocupación y un reto para familias, educadores y profesionales de la salud, ocupando un lugar destacado en las investigaciones sobre trastornos psicopatológicos en niños. Así lo afirma el Grupo Parlamentario Ciudadanos (…)

Según datos del Instituto Nacional de Estadística, siete de cada diez (69,8%) niños/as entre 10 y 15 años dispone de teléfono móvil. A partir de esa edad el uso se dispara y es casi universal (95%). Con frecuencia, estos dispositivos, que deberían ser una herramienta útil y sana para gestionar su vida cotidiana (…)

La adolescencia es un periodo especialmente vulnerable para desarrollar problemas de salud mental ya que el 50 % de los problemas mentales aparecen antes de los catorce años. Así lo señala el Grupo Parlamentario Popular en el Congreso de los Diputados, presentando una Proposición No de Ley (…)

La Comunidad de Madrid ha publicado la guía práctica Pasos para evitar el ciberbullying – ¿Puedo conseguir que mi hijo no sea víctima del acoso escolar? Mediante este material, de descarga gratuita, la Comunidad de Madrid (…)

La Comisión de Derechos de la Infancia y Adolescencia, la Comisión de Igualdad y la Comisión de Educación y Deporte, han aprobado una Proposición no de Ley, presentada en diciembre de 2017 por el Grupo Parlamentario Ciudadanos, relativa a los roles asignados a juguetes en centros escolares y publicidad (…)