Cerca de un 5% de los/as adolescentes afirma haber intentado quitarse la vida alguna vez durante el último año, el 30% de los y las menores presenta síntomas graves de ansiedad y depresión, y el 11,3% afirman sentirse poco satisfechos/as con su vida (…)
Las intervenciones psicológicas para menores con Diabetes tipo 1
Las intervenciones psicológicas constituyen un apoyo fundamental en personas con Diabetes tipo 1. Estas intervenciones permiten mejorar el control de la enfermedad y su calidad de vida. Sin embargo, a pesar de los programas educativos y psicoeducativos existentes, los estudios sobre su eficacia
Nuevo cuento FAROS sobre el acoso escolar
El acoso entre iguales es un problema importante para niños y adolescentes de todo el mundo. Durante la infancia y la adolescencia, el acoso, especialmente en el entorno escolar y el ciberacoso que puede traspasar los límites de la escuela, es la forma de violencia más frecuente entre iguales (…)
Cómo prevenir y actuar frente al ciberacoso
¿Qué se puede hacer para prevenir y actuar de manera temprana frente al ciberacoso en menores? Existen diferentes acciones que se pueden llevar a cabo en la escuela y en el hogar
Asegurar una práctica sensible hacia la discapacidad
¿Cómo asegurar una práctica profesional en Psicología sensible y ética hacia las personas con discapacidad? Esta es la cuestión que se aborda en la guía de la APA titulada Guidelines for Assessment
Aumento de la conducta suicida en jóvenes durante la pandemia
¿Se ha producido un aumento de la conducta suicida en jóvenes durante la pandemia? Según una reciente revisión sistemática con datos a nivel mundial, se constata el aumento de
La importancia de la Psicología en el deporte de alto rendimiento
“Es necesario aceptar el estrés y la ansiedad como algo natural de la competición, pero al mismo tiempo es esencial saber darse cuenta de cuando está incrementando más allá de lo razonable para poder poner remedio”.
Esta es una de las recomendaciones recogidas en la guía “Aspectos psicosociales del alto rendimiento” (…)
Las intervenciones parentales mejoran la cognición temprana
Las intervenciones parentales mejoran la cognición temprana, es decir, las capacidades cognitivas de los menores. Esta es una de las conclusiones de una revisión sistemática publicada en la revista Clinical Child and Family Psychology Review.
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El Instituto Europeo de Estudios en Prevención (IREFREA), en colaboración con...