La coordinación entre el contexto educativo, social y sanitario es fundamental para ofrecer una atención coordinada a los niños, niñas y jóvenes con discapacidad y necesidades complejas. Así lo establece la nueva guía del Instituto Nacional de la Excelencia para la Salud y la Atención del Reino Unido (National Institute for Health and Care Excellence, NICE), que lleva por título Disabled children and young people up to 25 with severe complex needs -NG2013. La guía está centrada, por tanto, en la atención que se proporciona a niños, niñas (…)

Los espacios de educación no formal son tan importantes en la adquisición de valores y aprendizajes como los formales. De ahí la importancia de que los monitores de tiempo libre conozcan y establezcan las bases para una educación para la igualdad y actúen como modelos en esta dirección. Con este objetivo, (…)

Los niños, niñas y adolescentes “son las semillas de la sociedad del mañana y merecen ser escuchados y tomados en consideración hoy”. Así lo expone la Guía práctica de participación infantil en Andalucía e incidencia en la conciliación familiar, editada por la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación de la Junta de Andalucía (…)

Que el niño o niña con celiaquía comprenda en qué consiste la intolerancia al gluten y conozca qué alimentos puede tomar o no es fundamental para asegurar la seguridad del propio menor. Asimismo, también es muy importante que los hermanos y hermanas del niño o niña con celiaquía tengan una idea clara de las implicaciones de la enfermedad (…)

La adolescencia es un periodo de riesgo para el desarrollo de problemas de salud mental y el inicio de relaciones de pareja conflictivas. Sentar las bases para el establecimiento de relaciones sanas y fomentar el amor propio de los adolescentes constituye un factor de protección frente a estos problemas. Este es el objetivo de la guía Despatriarcando el amor, editada por el Gobierno de Canarias (…)

La muerte es un tema tabú en nuestra sociedad moderna, es por esto por lo que existe una tendencia de apartar a los más pequeños y pequeñas de la casa de todo lo que rodea a la muerte. Aunque se hace con la intención de protegerles, lo cierto es que así no captan los modelos adultos de afrontamiento al dolor de la pérdida, se les impide la posibilidad de sentirse útiles en el proceso, y les genera mucha (…)

Para conseguir que los jóvenes que se introducen en el uso de las nuevas tecnologías y los dispositivos móviles hagan un uso responsable de estos dispositivos y conozcan los riesgos asociados, es necesario que reciban unas pautas mínimas de uso por parte de los padres y formadores y que se pueda establecer un diálogo en familia para detectar posibles problemas como ciberacoso. Con esta finalidad INCIBE a través de la iniciativa Internet Segura for Kids (IS4K) ha elaborado un material didáctico (…)

¿Cuáles son los elementos prioritarios que deben contemplar los programas eficaces para la prevención de la violencia contra los niños y niñas? Esta es la pregunta que ha guiado la elaboración de la Guía INSPIRE Adaptation and Scale-Up, elaborada por un conjunto de expertos de organizaciones internacionales vinculadas al trabajo con la infancia, tales como UNICEF (…)