En esta quinta edición, la organización ha querido abordar uno de los temas de máxima actualidad en el ámbito de la Psicología Clínica española, precisamente el de la regulación profesional del/la psicólogo/a en nuestro país. En este encuentro se prestará especial atención a la situación por la que atraviesa legalmente la Psicología Clínica y las posibilidades (…)

En este evento, que se inscribe dentro de los Cursos de Verano que cada año organiza la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), se abordarán los trastornos psicológicos más frecuentes del siglo XXI. De esta manera, el objetivo principal planteado por el director del curso es precisamente dar a conocer los últimos avances que aporta la clínica y (…)

El Self-Directed Search (SDS) representa una guía para la planificación de la carrera que se fundamenta en la Teoría Tipológica de Holland (1997), cuya dimensión aplicada es ampliamente reconocida. La información que nos ofrece va más de la que nos proporciona un mero inventario de intereses. En ese sentido, proporciona información acerca de rasgos de personalidad, preferencias vocacionales y profesionales (…)

El estudio de la metacognición y su relación con la emoción despierta un gran interés teórico y empírico en la Psicología actual. Quizá sea porque hoy en día se evidencia en la conducta de muchas personas una fuerte contradicción entre lo cognitivo y lo afectivo. Por un lado, se observa que la mente manifiesta una capacidad ilimitada de actuación y producción, al menos si se la valora por sus descubrimientos y logros científicos y, por otro, también se observan los numerosos desajustes conductuales del ser humano, que revelan el descontrol de sus impulsos y (…)

La ansiedad es una respuesta que tenemos los seres humanos cuando comprobamos que existe un peligro el cual pone en riesgo nuestra integridad en algún aspecto. Pero, ¿qué ocurre si nuestro cerebro interpreta como peligroso algo que es inofensivo? Inmediatamente envía síntomas de ansiedad, como si el peligro fuera real (…)

La labor del árbitro es imprescindible en el desempeño de las competiciones deportivas y, en el caso del fútbol, su correcta ejecución en los partidos es clave, debido al gran impacto social y económico que tiene este deporte. Sin embargo, este colectivo de deportistas representa uno de los más olvidados en la literatura científica y profesional (…)

El término «Inteligencia Emocional», desde su difusión al gran público en 1995 con la publicación del best-seller de Goleman La Inteligencia Emocional, no ha dejado de expandirse. En un sentido amplio, podemos definir la Inteligencia Emocional como la capacidad para percibir, comprender, usar y manejar las emociones (…)

Los estresores psicosociales no causan directamente el estrés, sino que se convierten en estresores a través de la interpretación cognitiva o del significado que la persona les asigna en relación a sus estrategias y posibilidades de afrontamiento (Lazarus, 2000). Relacionadas con estos estresores, están las situaciones de conflicto en la interacción social y los problemas de convivencia derivados de ellas en los centros educativos. La falta de una respuesta (…)