El mes de abril se celebró en Salamanca la última Asamblea del Colectivo de Estudiantes de Psicología (CEP-PIE), un colectivo que agrupa a los representantes de estudiantes de Psicología de las Universidades españolas. En dicho encuentro, tuvo lugar la elección de los miembros de la nueva Junta Coordinadora: Helena Vidal Brazales de la Universidad de Jaén (coordinadora), Nora Rubí Llorente de la Universidad de Deusto (vicecoordinadora 1), Ana Isabel Sánchez Corbalán de la Universidad de Murcia (vicecoordinadora 2), Sofía Pedrosa Fernández (…)
Entrevista a Daniel Barrientos, coordinador del CEP-PIE
Daniel Barrientos es Coordinador del Colectivo de Estudiantes de Psicología (CEP-PIE), que agrupa a los representantes de estudiantes de Psicología de las Universidades españolas. En esta entrevista informa sobre la situación actual del Colectivo, sus actividades y los temas que son de debate y preocupación de los estudiantes (…)
LA UNIVERSIDAD DE HARVARD SE SUMA AL MOVIMIENTO POR EL LIBRE ACCESO AL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El movimiento del libre acceso al conocimiento científico está cobrando una importante fuerza en los últimos años. El pasado mes de abril, estudiantes y profesores de la Universidad de Harvard se manifestaron en contra del aumento de las cuotas de suscripción que exigen las editoriales de investigación académicas, como Elsevier, Springer o Wiley, alentando a sus miembros a hacer disponibles de manera gratuita sus investigaciones a través del uso de revistas de libre acceso en detrimento de las publicaciones que exigen el pago de una cuota (…)
SE PUBLICA LA NUEVA EDICIÓN DEL RANKING DE UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS
Recientemente, un equipo de la Universidad de Granada, ha publicado la 3ª edición (2012) de los Rankings I-UGR de Universidades Españolas según Campos y Disciplinas Científicas. Se trata de un ranking de las universidades españolas públicas y privadas, basado en la investigación publicada en las revistas internacionales de mayor impacto y visibilidad. Este baremo se realiza teniendo en cuenta 37 disciplinas científicas diferentes, siendo la de Psicología y Educación, una de ellas (…)
25º ANIVERSARIO DE LA PROMOCIÓN DE PSICOLOGÍA 1981-1986 DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
Como viene siendo costumbre en el ámbito universitario, el pasado 18 de febrero se celebró el 25º aniversario de la promoción de psicología 1981-1986 de la Universidad de Granada (…)
DOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA PREMIADAS POR SU ESTUDIO SOBRE LOS EFECTOS DEL REFUERZO EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
Dos alumnas de tercero de psicología de la Universidad de las Islas Baleares, Laura Verdugo y Ayelen Tassini, han sido premiadas por la empresa Microsoft por el estudio El efecto del refuerzo en la autoeficacia y el rendimiento con el que han sido finalistas en el certamen El libro del talento (…)
PROGRAMAS DE DOCTORADO EN PSICOLOGÍA CON LA MENCIÓN HACIA LA EXCELENCIA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
El pasado 6 de octubre de 2011, el Ministerio de Educación publicó la resolución de las concesiones de la Mención hacia la Excelencia a los programas de doctorado de las universidades españolas. Dicha Mención expresa el reconocimiento a la solvencia científico-técnica y formadora de los programas de doctorado, así como la de los grupos de investigación o departamentos que se ocupan de la formación de doctores.
A FINALES DE OCTUBRE SE CELEBRARÁ LA REUNIÓN ANUAL DEL COMITÉ EJECUTIVO DE LA EFPSA
Entre el 23 y el 28 de octubre de 2011, se celebrará en Crikvenica (Croacia), la reunión anual de la Federación Europea de Asociaciones de Estudiantes de Psicología (EFPSA) (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Publicado el segundo número del volumen 31 de la revista Ansiedad y Estrés
La Revista Ansiedad y Estrés, coeditada por la Sociedad Española para el Estudio de la...
Publicado el tercer número del volumen 46 de la Revista de Historia de la Psicología
COP Madrid La Revista de Historia de la Psicología ha publicado su tercer número del...
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Como ya informó Infocop, la Comunidad Autónoma de País Vasco, así como la de las Islas...
La salud mental en Europa requiere una respuesta integral, según Eurofound
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