La Unidad de Igualdad de la Universidad de Salamanca ha organizado una exposición denominada “Honoris causa. 100 años con mujeres doctoras en la Universidad de Salamanca”, un evento a través del cual se rinde homenaje a las 8 mujeres que “por causa de honor” han recibido el doctorado honoris causa en la Universidad de Salamanca. La exposición se ha presentado coincidiendo con los 100 años (…)

El Boletín Oficial del Estado (BOE) ha hecho pública una Resolución de 12 de noviembre de 2019, de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora, por la que se publican los criterios específicos aprobados para cada uno de los campos de evaluación. La evaluación de la actividad científica es un proceso reglado en el que los criterios de calidad que sirven de base para dicha evaluación (…)

Los datos de diversos estudios muestran que las personas con discapacidad están infrarrepresentadas en el acceso a la condición de Personal Docente e Investigador (PDI) de las universidades españolas. A pesar de que existen fundamentos jurídicos que instan a los responsables públicos a eliminar los obstáculos que impidan o dificulten la participación de las personas con discapacidad en la vida (…)

El derecho a una educación inclusiva, contemplado en el objetivo 4 de la Estrategia Europea constituye un enorme reto actualmente, sobre todo, en lo que respecta a la accesibilidad de personas con discapacidad a la educación superior. Con el objetivo de eliminar las posibles barreras al aprendizaje y desarrollar universidades que promuevan la participación de cualquier estudiante, independientemente de su condición, se ha elaborado la Guía de estándares para la Inclusión de estudiantes con Discapacidad en la Universidad.

Las revistas de Psicología de España han alcanzado unos estándares de reconocido prestigio internacional, de forma que actualmente ocupan puestos elevados en los principales rankings de revistas de psicología del mundo, como el Journal of Citations Reports (JCR de Clarivate Analytics) o el Scimago Journal Rank (SJR – Scopus). Así, durante el mes de julio, se conoció que el Factor de Impacto obtenido por Psicothema en la última edición de 2019 fue de 2.632, situándola en el primer cuartil (Q1) de su categoría (…)