Más Noticias

Pautas para la prevención del Alzheimer

Se estima que adoptando unos hábitos de vida saludables se podrían prevenir uno de cada tres casos de Alzheimer. Así lo afirma una guía sobre prevención del Alzheimer publicada por la Fundación Pascual Maragall, a través del cual se explican los avances en investigación de la prevención de esta enfermedad, que es la causa más frecuente de demencia, y se aportar pautas para reducir los factores (…)

Intervención y respuesta educativa para el alumnado con hemiparesia

La hemiparesia es el tipo de parálisis cerebral más frecuente y que causa una mayor discapacidad en la edad pediátrica. Los niños y niñas con hemiparesia, además de presentar problemas motores pueden sufrir también déficits neurosensoriales (visuales, auditivos y del procesamiento sensorial), bajo rendimiento intelectual (…)

Claves para afrontar la depresión en adolescentes

“Si crees que tienes depresión, es importante que busques apoyo. Las técnicas de esta guía pueden ayudarle con tu depresión, pero no deberías hacerlo solo. Hablarlo con alguien de confianza puede ayudarte a entender tus problemas o a ponerlos en perspectiva”. Así lo explica la guía Afrontar la depresión, habilidades antidepresivas para adolescentes (Dealing with depression, antidepressant skills for teens), publicada por CARMHA (…)

Guía didáctica sobre vidas de mujeres con discapacidad

Proporcionar ejemplos de superación es el objetivo de la guía que se titula Vidas de mujeres inspiradoras, editada por la Fundación ONCE, Plena Inclusión Canarias y otras organizaciones e instituciones. La publicación está elaborada en formato de lectura fácil y con ella se pretende acercar y visibilizar la historia de diferentes mujeres que han alcanzado éxitos personales (…)

Intervenciones comunitarias eficaces para reducir el consumo de drogas, guía de la EMCDDA

¿Qué papel juegan las intervenciones sociales y sanitarias en la prevención del consumo de drogas? Esta cuestión es la que aborda la guía Local communities and drugs: health and social responses (Comunidades locales y drogas: respuestas de salud y sociales), elaborada por la European Monitoring Centre for Drugs and Drug Addiction (EMCDDA). (…)

Un 3,5% de la población de 15 a 64 años ha realizado un posible uso compulsivo de Internet-Nuevo informe de trastornos comportamentales 2022

El Observatorio Español de las Drogas y las Adicciones de la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, ha publicado un nuevo informe de trastornos comportamentales 2022, con el objetivo de dar a conocer la situación actual sobre las adicciones comportamentales y, concretamente, sobre el juego con dinero, el uso compulsivo de Internet y el posible trastorno por uso (…)

Guía para la prevención del abuso sexual infantil

¿Cómo reconocer a un niño o niña que está siendo víctima de abuso sexual y cómo ofrecerle la ayuda adecuada? Esta cuestión es la que aborda la guía Un lugar seguro – guía para la prevención del abuso sexual infantil (…)

Herramienta para el reconocimiento de las emociones en menores

El aprendizaje y reconocimiento de las emociones es el primer paso para poder regular las emociones. Con la finalidad de enseñar a los niños, niñas y adolescentes la variedad de las emociones y ayudarles a identificar la emoción que sienten en cada momento, se ha elaborado el Medidor de Emociones, por la Fundación Trabün (…)

El COP Asturias homenajea a José Ramón Fernández Hermida

El Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias rindió, el pasado viernes 14 de enero, un emotivo homenaje a su primer decano, José Ramón Fernández Hermida, director de publicaciones de Infocop y vocal del Consejo General de la Psicología, quien permaneció en el cargo durante 25 años y a quien dedicaron el salón de actos de su sede en Oviedo (…)

Actividades didácticas para conocer las medidas de protección frente a la violencia para adolescentes

“Resulta esencial que las niñas, niños y adolescentes conozcan y entiendan sus derechos, para poder así defenderlos, promoverlos y compartirlos con sus grupos. Se contribuye así a que puedan ejercer su ciudadanía de manera plena”. Así lo recoge la Guía didáctica para trabajar con adolescentes de 13 a 17 años sobre la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI), publicada por la Plataforma de la Infancia (…)

PSICOLOGÍA EN RED


LOS COLEGIOS HABLAN