¿Se imagina intentar comprender la Sinfonía Eroica de Ludwig Van Beethoven únicamente escuchando sus primeros acordes? Entendemos que no.¿Se podría concluir algo sensato o incluso tomar decisiones sobre la magnitud de esta sinfonía, considerada una de las mejores de la historia, a partir de esa muestra de la partitura de escasos segundos? (…)
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Pautas para abordar el impacto de la crisis sociosanitaria de la COVID-19 en el equipo docente
La crisis sociosanitaria actual tiene una repercusión directa en el bienestar psicológico de los alumnos y del propio equipo docente. Por este motivo, es fundamental que el profesorado sea consciente de los desafíos y cambios que supone en el entorno educativo y que entrene formas para hacer frente al estrés. Esta es la finalidad de la guía (…)
El Ministerio de Sanidad presenta el Plan de Acción sobre Adicciones 2021-24
Disminuir los daños asociados, la presencia y el consumo de las sustancias con potencial adictivo y de las adicciones comportamentales y retrasar la edad de inicio al problema del consumo de sustancias son los tres objetivos que guían el nuevo Plan de Acción sobre Adicciones 2021-24 (…)
La Academia de Psicología de España, a favor de la libertad de pensar
La Academia de la Psicología de España se pronuncia sobre la suspensión de la presentación del libro Nadie nace en un cuerpo equivocado, de los profesores de Psicología Marino Pérez y José Errasti, de la Universidad de Oviedo, el pasado 7 de abril en la Universitat de les Illes Balears. Este es el comunicado completo: El pasado día 7 de abril, en la Universidad de las Islas Baleares ( )
Un nuevo informe pone de relieve los beneficios de incorporar psicólogos clínicos en AP
Como cada año, ayer, día 12 de abril, se celebró el Día de la Atención Primaria, una cita anual en la que se pretende concienciar sobre la trascendencia de un Sistema Sanitario fuerte, equitativo y sostenible, basado en la apuesta por una Atención Primaria efectiva y de calidad. Tal y como se plantea en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, este primer nivel asistencial de la salud constituye la piedra angular ( )
Guía para la promoción de habilidades para la vida en alumnos tras la pandemia
La pandemia de COVID-19 ha supuesto un impacto psicológico en la población, que perdurará durante unos meses. Con el objetivo de promover comunidades resilientes frente a la adversidad y, en concreto, educar desde los centros educativos a los niños, niñas y adolescentes en el afrontamiento emocional, un conjunto de asociaciones internacionales vinculadas a la intervención psicológica en emergencias (…)
Guía para cuidadores de personas con Alzheimer
Cuidar a una persona con Alzheimer u otra demencia es una tarea ardua y difícil, ya que requiere de mucho tiempo y dedicación. Así lo establece la guía Cuídate para cuidar, elaborada por CEAFA Alzheimer (…)
Pautas para la entrevista forense con menores víctimas de violencia sexual
El proceso jurídico que tienen que atravesar los niños, niñas o adolescentes una vez que han revelado ser víctimas de violencia sexual, puede tener un serio impacto en su salud mental. Junto con el sufrimiento asociado a su vivencia (victimización primaria), la repetición de su relato, el tono o actitud negativas de las personas que les atienden o los comentarios inadecuados que se puedan realizar pueden agravar el malestar psicológico de los menores, en un proceso que se denomina victimización secundaria (…)
Materiales para promover el aprendizaje socioemocional en adolescentes
UNICEF, en colaboración con la Organización Mundial de la Salud, ha elaborado una serie de materiales didácticos para promover el aprendizaje emocional y social en adolescentes. Los materiales consisten en una serie de comics sobre un adolescente de 13 años llamado Mei y su grupo de amigos (Magnificent Mei and friends) y una guía didáctica para el profesor, que sirve de orientación para el aprendizaje (…)
Recomendaciones para mejorar la prevención del consumo de sustancias, nuevo enfoque
Invertir en programas eficaces de prevención, tratamiento y rehabilitación en consumo de sustancias resulta esencial para reducir el impacto de este problema. A este respecto, se dispone de un amplio volumen de investigación que ha puesto de manifiesto la importancia del abordaje temprano del consumo de sustancias y de invertir esfuerzos en su prevención desde un enfoque más amplio, que tenga en cuenta los determinantes sociales de la salud (…)
Guía de apoyo para cuidadores de personas con Daño Cerebral Adquirido
El daño cerebral afecta directamente al cerebro de la persona y al corazón de la familia. Esta frase recoge el mensaje principal de la Guía de apoyo para familiares cuidadores/as de personas con Daño Cerebral Adquirido: Promoviendo tu bienestar, editada por el Centro de Promoción de la Autonomía Personal y el Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 ( )
Apostar por la atención temprana del deterioro funcional y el envejecimiento saludable, claves de la OMS
Para el sistema sanitario, la clave para para promover un envejecimiento saludable para todos es optimizar la capacidad intrínseca y funcional de las personas mayores y no centrarse exclusivamente en el tratamiento de enfermedades concretas ( )
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
III Edición de los Premios de Psicología y Tecnología en Organizaciones de la Comunidad de Madrid
COP Madrid El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, a través de su Vocalía de...
Ayudas económicas del COPCLM para formación y difusión de resultados científicos
COP Castilla-La Mancha El Colegio Oficial de la Psicología de Castilla-La Mancha...