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Pautas para la prevención de los trastornos de la conducta alimentaria

Pautas para la prevención de los trastornos de la conducta alimentaria

Es importante prestar atención a los/as adolescentes y jóvenes pero sin olvidar a padres/madres y educadores/as. La edad idónea para fomentar hábitos y actitudes positivas es la escolar, integrando en el proceso de aprendizaje y educación, materias de educación para la salud; pero no es la única, pues todas las edades son susceptibles de educar. Simultáneamente se deben conseguir cambios (…)

Se incrementan las agresiones grupales en los casos de acoso escolar, según un nuevo informe de la Fundación ANAR

Se incrementan las agresiones grupales en los casos de acoso escolar, según un nuevo informe de la Fundación ANAR

Uno de cada cuatro alumnos/as cree que hay alguien en su clase que sufre acoso escolar. En opinión de seis de cada diez, el centro escolar no hace nada ante una situación de bullying. Estas son algunas de las conclusiones del nuevo informe anual sobre acoso escolar publicado por la Fundación ANAR y la Fundación Mutua Madrileña, que recoge la opinión de estudiantes y docentes reportada (…)

El rol fundamental del psicólogo en el abordaje del Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal, según la APA

El rol fundamental del psicólogo en el abordaje del Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal, según la APA

A pesar de la necesaria atención que necesitan las personas con Trastorno del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) muchas de ellas ni siquiera han recibido un diagnóstico preciso y, mucho menos, los tratamientos adecuados. Así lo advierte la Asociación Americana de Psicología (APA-American Psychological Association) en un artículo publicado en su revista APA Monitor, a través del cual aborda este (…)

Hacia una terapia basada en procesos

Hacia una terapia basada en procesos

Editado por Steven C. Hayes y Stefan G. Hofmann en su versión en inglés, este innovador libro presenta las competencias básicas de la terapia cognitivo-conductual con la aportación de la Terapia de Aceptación y Compromiso, de una manera innovadora y aplicable en la práctica, con contribuciones de algunas de las firmas más relevantes a nivel de la ciencia de la conducta (…)

Guía para el apoyo a la comunicación oral del alumnado con sordera

Guía para el apoyo a la comunicación oral del alumnado con sordera

En este marco, el alumnado con sordera precisa más que nunca de profesorado de apoyo; de estrategias organizativas y metodológicas que faciliten el acceso a la información y al conocimiento; de recursos de apoyo a la audición y a la comunicación oral (emisoras FM, micrófonos en remoto, bucle magnético, subtitulado, …); de entornos digitales accesibles (…)

Pautas para el autocuidado de la salud mental en personas mayores

Pautas para el autocuidado de la salud mental en personas mayores

El envejecimiento conlleva una serie de cambios físicos, psicológicos y sociales, que pueden afectar a la salud mental. Con la finalidad de mejorar la concienciación de las personas de edad avanzada sobre la importancia del cuidado de la propia salud mental y bienestar psicológico y ofrecer recomendaciones en esta dirección, se ha publicado la Guía práctica Salud Mental y Bienestar para personas mayores (…)

Juegos y dinámicas sobre medio ambiente de la NASA

Juegos y dinámicas sobre medio ambiente de la NASA

La educación proambiental y los riesgos del cambio climático no suelen ser contenidos obligados en el curriculum escolar, a pesar de que los jóvenes juegan un papel fundamental para el desarrollo de un futuro sostenible. Por este motivo, y con la finalidad de fomentar la implicación y concienciación de los jóvenes frente al cambio climático (…)

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