En este libro se plantean cuestiones como ¿el profesional de emergencias nace o se hace?, ¿con qué recursos cuenta la población para afrontar situaciones que ponen en riesgo su integridad psíquica y física?, ¿tenemos la capacidad y las habilidades (psíquicas y emocionales) necesarias para sobrellevar una desgracia sobrevenida? La primera cuestión implica el aprendizaje previo y la psicopedagogía en situaciones ( )
Claves para incorporar la supervisión guiada de técnicos de intervención psicológica en emergencias
La supervisión, definida como la relación segura, de apoyo, confidencial y de colaboración entre el supervisor y/o el/los supervisado/s, en la que los supervisados pueden expresar sus dificultades, discutir sus errores y ser reconocidos por sus éxitos, recibir una retroalimentación constructiva y apoyo emocional, y desarrollar sus habilidades ( )
Riesgos psicológicos y sociales en actividades de cuidado de personas mayores
El trabajo de prestación de cuidados a personas mayores puede tener consecuencias negativas para la salud y bienestar de los cuidadores, derivados de determinados factores de riesgo como la alteración de la vida social y familiar, la dificultad para desconectar, la fatiga, el estrés, el agotamiento emocional, los accidentes, etc (…)
Principios para el diseño de programas de educación integral en sexualidad
La Educación Integral en Sexualidad (EIS) constituye un elemento básico para promover la autoconfianza de los niños, niñas y jóvenes y para poder tratar el tema de las relaciones y la sexualidad sin tabúes, protegiéndolos frente a la violencia sexual y promoviendo sus derechos y su autoafirmación positiva. Así lo explica el manual Poner la I en EIS: estándares sobre el contenido, la presentación y el entorno de la educación integral en sexualidad (…)
El enfoque biomédico es incompatible con la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, según un informe de MHE
Durante este mes de marzo, la Unión Europea comenzará un nuevo proceso de revisión relativo a la implementación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CDPD). Dicha revisión será llevada a cabo por el Comité de los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, cuyos expertos independientes se encargan de monitorear la implementación ( )
Cómo ayudar a alguien que está experimentando psicosis, nueva guía
El apoyo proporcionado por la familia y los amigos puede desempeñar un papel importante para ayudar a alguien a recuperarse de un episodio de trastorno psicótico y reducir la probabilidad de que tenga más episodios. Sin embargo, puede ser estresante cuidar o apoyar a alguien en esta situación y es posible que usted mismo quiera o necesite apoyo. Con esta introducción, se presenta una guía ( )
Aprobada una PNL para invertir más en recursos y en profesionales sanitarios especializados en salud mental
El pasado mes de febrero, el Congreso de los Diputados aprobó una Proposición No de Ley presentada por el Grupo Parlamentario Ciudadanos, a través de la cual solicita una mayor inversión en profesionales sanitarios especializados en salud mental así como una mejora en la accesibilidad de la población a la atención psicológica profesional mediante su inclusión en la cartera de servicios comunes ( )
Guía para la prevención y el manejo del dolor crónico
Desde el año 2010, la Organización Mundial de la Salud considera el dolor crónico como una enfermedad en sí misma y lo califica como la mayor amenaza para la calidad de vida de la persona que lo sufre y de su entorno próximo, poniendo en peligro, también su salud física y también su salud mental. Cuando el dolor se convierte en una enfermedad crónica, su tratamiento requiere un enfoque ( )
Claves para la docencia digital con alumnos con necesidades educativas especiales
La COVID-19 ha ampliado el modelo de enseñanza al entorno virtual, lo que ha supuesto un gran desafío, sobre todo, para el profesorado de las etapas de educación primaria y secundaria que cuenta con alumnos con necesidades educativas especiales.Con el objetivo de ofrecer algunas recomendaciones para optimizar la tecnología como herramienta de aprendizaje y generar entornos más accesibles que permitan que estos alumnos puedan beneficiarse (…)
Manual psicoeducativo sobre salud mental en la adolescencia
La adolescencia constituye una de las etapas de transición más importantes en la vida, relacionada con la búsqueda de identidad, cambios en el cuerpo e importancia del grupo de iguales. Estos cambios pueden implicar una mayor vulnerabilidad a desarrollar problemas de salud mental, por lo que es necesario aumentar la resiliencia de los jóvenes ( )
Reunión con Madrid Salud para abordar la Prevención del Suicidio y la Soledad no deseada en la ciudad de Madrid
Recientemente, el Decano del Colegio, José Antonio Luengo ha mantenido una reunión con los máximos responsables de Madrid Salud del Ayuntamiento de Madrid para abordar distintas líneas de trabajo y colaboración (…)
Cómo identificar a una persona con trastorno de personalidad y ofrecer ayuda adecuada
Al contrario que otros trastornos mentales como la depresión o la esquizofrenia, los trastornos de personalidad suelen ser más desconocidos por parte de la población general (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
Publicado el primer número de 2023 de la revista Ansiedad y Estrés
COP Madrid Ha salido publicado el primer número de 2023 de la revista Ansiedad y Estrés,...
El COP Bizkaia y Zehar-Errefuxiatuekin colaboran para atender a migrantes, refugiados y solicitantes de asilo
COP Bizkaia El Colegio Oficial de Psicología de Bizkaia (COP Bizkaia) y...
