La empatía y una actitud favorable hacia la ayuda a las víctimas se asocian con una mayor disposición de los adolescentes a intervenir ante situaciones de ciberacoso y con una menor tendencia a respaldar al agresor. Por el contrario, haber participado previamente en conductas de ciberacoso se relaciona con una mayor probabilidad de apoyar al acosador (…)
Últimos días para inscribirse en la III Jornada de Salud Mental en Contextos Educativos
Este viernes, 2 de octubre de 2026, se celebrará la III Jornada de Salud Mental en Contextos Educativos, bajo el lema “Contribución de la Psicología al bienestar psicológico y al rendimiento académico” (…)
Las intervenciones psicológicas en los centros educativos pueden reducir los síntomas de ansiedad y depresión en adolescentes
Las intervenciones psicológicas estructuradas y desarrolladas en grupo dentro de los centros educativos pueden contribuir a reducir los síntomas de ansiedad y depresión en adolescentes (…)
Garantizar una atención psicológica accesible, comunitaria y basada en derechos, una prioridad en salud mental
SALUD MENTAL ESPAÑA acaba de publicar la última edición de su Informe sobre el estado de los Derechos Humanos en Salud Mental.
Los niños que vivieron la pandemia en su primer año de Educación Infantil muestran mayores dificultades cognitivas
Los niños y niñas que vieron alterada su escolarización en Educación Infantil durante la pandemia de COVID-19 presentan retrasos en diversas habilidades cognitivas varios años después (…)
Comunicación familiar, normas y ejemplo parental para prevenir el consumo de alcohol y vapeadores en adolescentes
La comunicación abierta, el establecimiento de normas y límites claros, la educación para la toma de decisiones, etc., son elementos fundamentales para prevenir o retrasar el consumo de alcohol y vapeadores.
Los riesgos psicológicos y sociales amenazan la salud mental del profesorado y la calidad de la educación, advierte la EU-OSHA
La EU-OSHA ha publicado un nuevo informe donde analiza los principales riesgos psicológicos y sociales a los que se enfrenta el profesorado actualmente.
Nuevo boletín de la División de Psicología Educativa del COP
La División de Psicología Educativa (PsiE) del COP ha publicado la 15 edición de su boletín, cuya finalidad es dar difusión de las actividades, experiencias de los/as profesionales de la Psicología Educativa.
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