Redacción de Infocop En los últimos tiempos, son muchos/as los/as expertos/as y profesionales que...
Psicología de la Educación
El suicidio, principal motivo de consulta entre los y las menores-nuevo informe ANAR
En este año 2022, la conducta suicida (ideación e intento de suicidio) se ha convertido, por...
¿Cómo pueden las familias fomentar la comunicación con su hijo o hija adolescente?
La adolescencia puede ser una etapa complicada para los padres, especialmente, porque los y las adolescentes comienzan a afirmar su propia independencia, tomando decisiones sobre aspectos que tienen consecuencias reales (…)
¿Qué motiva a los/as estudiantes a hacer los deberes escolares?
Definidos comúnmente, como “tareas asignadas al alumnado por los/as docentes para que las realicen fuera del horario escolar”, los deberes escolares son una actividad educativa generalizada en todos los países y constituyen un aspecto importante de la vida diaria de muchos niños y niñas en edad escolar. En este sentido, parece obvio y lógico que el valor percibido que otorguen los/as niños/as a los deberes escolares tenga implicaciones a la hora de realizarlos y de esforzarse en ellos (…)
Cómo aplicar la Psicología para promover conductas saludables
¿Cómo se puede aplicar la Psicología para promover conductas saludables en la población? Esta cuestión se aborda en la guía Improving health and wellbeing: A guide to using behavioural science in policy and practice (Mejorar la salud y el bienestar: Guía para el uso de la ciencia del comportamiento en la política y la práctica).
Propuesta interdisciplinar para la educación emocional en los centros educativos
La educación emocional adquiere una relevancia extraordinaria, como forma de prevención que enseña...
La trascendencia de prevenir el acoso escolar y erradicarlo de las aulas
El pasado día 2 de mayo, se celebró el Día Internacional contra el Acoso Escolar, una fecha en la que se pretende concienciar sobre este grave problema que afecta a niños, niñas y adolescentes en todo el mundo, y la necesidad de emprender acciones orientadas a prevenirlo y hacerle frente, para eliminarlo definitivamente de las aulas (…)
José Antonio Luengo: «Infancia y adolescencia llevan “dando” serios avisos de que las cosas no están bien»
En la actualidad, y especialmente tras la pandemia sanitaria, se ha puesto el foco sobre la salud mental de la infancia y adolescencia. En este sentido, diferentes estudios alertan de la elevada prevalencia de los problemas de salud mental en la población infanto-juvenil. Ante esta situación, resulta esencial disponer de conocimientos, estrategias y herramientas que nos permitan entender y proporcionar la ayuda adecuada a los niños, niñas y adolescentes que están atravesando momentos difíciles (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
El COPIB hace un llamamiento a abordar la vulnerabilidad psicológica como responsabilidad colectiva e insta a traducir el debate en políticas preventivas para los colectivos vulnerables
COP Illes Balears El Col·legi Oficial de Psicologia de les Illes Balears (COPIB) celebró...
El Colegio Oficial de Psicología de Cantabria celebró el pasado 6 de marzo el Día de la Psicología
COP Cantabria La celebración del Día de la Psicología en el COP Cantabria comenzó a las...
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Disponible un nuevo boletín de la División de Psicología Educativa del COP
La División de Psicología Educativa (PsiE) del Consejo General de...
La huella psicológica del cambio climático: ecoansiedad, depresión y estrés en la era de la crisis ambiental
La crisis climática no solo está alterando ecosistemas, economías y modos de vida: está...
Aumentan las autolesiones en niños y adolescentes, especialmente, entre las chicas
Un estudio reciente publicado en la revista JAMA Pediatrics advierte de un incremento...