El Boletín Oficial del Estado (BOE) de 27 de septiembre de 2021 ha publicado la Orden por la que se crea el Consejo Estatal de Participación de la Infancia y de la Adolescencia, un órgano permanente y estable de consulta, representación y de participación de las niñas, niños y adolescentes adscrito al Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. Con la creación de este organismo se cumple ( )
El Defensor del Pueblo andaluz alerta sobre el auge de los juegos de azar en adolescentes
En los últimos años se ha producido un repunte del consumo dedicado al ocio y al entretenimiento, donde las tecnologías de la información y comunicación han adquirido un papel fundamental entre adolescentes y jóvenes. Paralelamente se ha constatado la proximidad de las actividades del juego y una mayor presencia de la oferta de estas actividades. Así lo advierte el Defensor del Pueblo andaluz y Defensor del Menor de Andalucía en su nuevo informe, titulado Juegos de azar por adolescentes y jóvenes: un fenómeno en auge (…)
Cómo diseñar espacios saludables psicológicamente para los niños, informe de UNICEF
Desde la perspectiva ecológica, las ciudades y el diseño de los entornos y espacios pueden contribuir a mejorar la salud física y el bienestar psicológico de la población. El actual contexto de pandemia sanitaria supone una gran oportunidad para replantear estos espacios urbanos y rediseñar los entornos, sobre todo, para potenciar el bienestar psicológico de los niños y niñas, un grupo especialmente vulnerable (…)
El uso de los medicamentos en la familia, guía de la CEAPA
Padres y madres no pueden desentenderse de la problemática de los medicamentos, dado su consumo creciente, muchas veces injustificado y, en ocasiones, perjudicial. Si sabemos que en la niñez y en la adolescencia se crean las pautas de conducta posterior, habrá que comprometerse frente a la cultura de la pastilla que en nada favorece el pleno desarrollo de la persona y sí estimula el recurso ( )
Pautas para educar a los niños y las niñas en las Redes sociales en Internet
Los y las menores se denominan hoy en día nativos digitales, dado que han nacido en la era de las nuevas tecnologías, de modo que son capaces de manejar con total soltura las herramientas digitales para relacionarse con los demás. A este respecto, los y las adolescentes, son, en muchos casos, miembros de una o varias redes sociales y las usan con gran frecuencia. Ante esta nueva realidad, la mayoría ( )
Guía para abuelos de niños con Síndrome de Down
Las abuelas y abuelos son un pilar fundamental en la familia y tienen un papel insustituible en la vida de sus nietos y nietas. La relación que se establece entre ellos repercute en el desarrollo de los pequeños y a su vez resulta muy positiva para los abuelos. Así lo afirma la Federación Española de Síndrome de Down ( )
Guía para la gestión de conflictos familiares
El impacto sobre el estrés que supone adaptarse a la pandemia de COVID-19 y la inevitable preocupación por el contagio pueden afectar al clima familiar, siendo posible el aumento de conflictos y discusiones dentro del hogar. Por este motivo, la Fundación Amigó ha elaborado la Guía ¿Qué conflictos podrían surgir y qué podemos hacer para resolverlos? (…)
¿Y ahora qué le digo? Nueva guía sobre parentalidad en tiempos de COVID-19
La Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) han publicado una guía de parentalidad, a través de la cual se pretende orientar a los padres y a las madres a gestionar posibles inquietudes ante preguntas de sus hijos e hijas que pueden resultar incómodas, ayudándoles a que esas preguntas, aunque no tengan respuestas definitivas ( )
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