La situación económica española está provocando que niños y niñas estén en situación de pobreza, hecho que está privándoles de oportunidades educativas. Con motivo de esta situación, Save The Children ha elaborado el informe: Iluminando el futuro. Invertir en educación es luchar contra la pobreza infantil (…)
La intervención psicológica temprana en los centros educativos, la más rentable para los trastornos de conducta – Informe del Centro de Salud Mental del Reino Unido
Las intervenciones psicológicas para niños de 6 a 8 años con trastornos de conducta aplicadas desde los centros educativos suponen la alternativa más rentable en términos costes/beneficios. Así lo establece un informe publicado por el Centro de Salud Mental del Reino Unido (Centre for Mental Health), una organización
La necesidad de recursos para detectar los problemas psicológicos del alumnado
El reciente incidente en el instituto Joan Fuster en el que un alumno de 13 años armado con una ballesta y un puñal causó la muerte a un profesor y heridas a 4 personas ha desatado el debate en torno al estado del sistema educativo y, en concreto, sobre las medidas que se pueden poner en marcha para reducir el impacto de este tipo de sucesos
Guía para actuar ante el ciberacoso, pautas para padres y educadores
El Ministerio de Industria, Energía y Turismo ha publicado la segunda edición de la Guía de actuación contra el ciberacoso, con la que pretende proporcionar pautas a padres y educadores para detectar, prevenir y actuar en los casos de ciberacoso escolar (…)
#Descubre, no bloquees tu salud mental Nuevo programa de FEAFES
La Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES), pone en marcha el programa #Descubre, no bloquees tu salud mental, con el objetivo de llevar la salud mental a colegios e institutos. Se trata de un programa desarrollado por FEAFES y que cuenta con la cofinanciación del Plan Nacional sobre Drogas (…)
Víctimas adolescentes que se defienden con violencia relacional en la escuela: el rol de la soledad y el género
La escuela es uno de los contextos donde los jóvenes pasan gran parte de su tiempo y donde ocurren, en ocasiones, comportamientos de tipo violento. Un adolescente violento en la escuela puede utilizar tanto conductas violentas manifiestas en forma de golpes, insultos o motes, como conductas violentas relacionales a través de la exclusión social, difundir rumores o impedir la inclusión de la víctima en un grupo (…)
Decálogo para padres: cómo actuar en caso de ciberacoso
El Ministerio de Industria, Energía y Turismo ha elaborado un decálogo dirigido a padres con pautas para actuar en caso de ciberacoso escolar. Según indica el documento, una vez que se ha confirmado que un menor sufre un posible caso de ciberacoso escolar la mejor manera de abordar el problema es mediante la comunicación y la muestra de confianza (…)
Un estudio alerta sobre la prescripción de medicación para el tratamiento del TDAH a menores de 5 años
En la actualidad, la medicación se considera como la modalidad de tratamiento predominante, a pesar de que las guías NICE recomiendan en primera opción la implementación de intervenciones psicológicas. Así lo afirma un estudio titulado Medicalización de la infancia en el campo del TDAH (…)
PSICOLOGÍA EN RED
LOS COLEGIOS HABLAN
EL COP Bizkaia recibe el Premio Bilbao Balioen Hiria por acercar la psicología a la ciudadanía a través de las Jornadas Psikologia Kalean
COP Bizkaia El acto, celebrado esta tarde en el Salón Árabe del Consistorio, ha estado...
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